আপনি শ্রেণীকক্ষ পরিচালনার সঙ্গে সংগ্রাম বা আপনি একটি শ্রেণীকক্ষ ম্যানেজমেন্ট প্রো, আপনি সম্ভবত আছে "ছাত্র যে" আপনি চ্যালেঞ্জ আমরা সব আছে আপনি জানেন যে প্রতিটি কৌশল চেষ্টা করেছি, কিন্তু কিছুই কাজ করা বলে মনে হচ্ছে। আপনি কখনও বিবেচনা যে "ছাত্র যে" সঙ্গে যাচ্ছে চোখ পূরণের বেশী হতে পারে? আপনি চেষ্টা করছেন না কেন এটি কাজ করা হতে পারে? শ্রেণীকক্ষ ব্যবস্থাপনা কি অনুপস্থিত আপনি কি উপাদান হতে পারে? ক্লাসরুমে একটি নতুন দৃষ্টিকোণ চ্যালেঞ্জ আপনি যদি আপনার মানুষের চোখ দেখতে পাচ্ছেন তা দেখতে পারলে আপনি হয়তো আপনার শ্রেণীকক্ষের অন্যান্য ঘনত্বগুলি আবিষ্কার করতে হতাশ হতে পারেন যে আপনি এখনও বিবেচিত হন নি। ইফিষীয় বই থেকে এই পরিচিত ধর্মগ্রন্থ তাকান: "আমরা মাংস ও রক্তের বিরুদ্ধে কুস্তি করি না, শাসকদের বিরুদ্ধে, কর্তৃত্বের বিরুদ্ধে, বর্তমান অন্ধকারে মহাজাগতিক শক্তির বিরুদ্ধে, স্বর্গীয় স্থানে মন্দের আধ্যাত্মিক বাহিনীর বিরুদ্ধে।" ইফিষীয় 6:1২, ইংরেজি স্ট্যান্ডার্ড সংস্করণ "আপনার হাতের মুঠোয় মানুষের সাথে নয়, বরং সর্বাধিক শাসকগোষ্ঠী এবং কর্তৃপক্ষ স্বর্গীয় রাজত্বের অধীনে পরিচালিত। কারণ তারা ভয়ানক দেবতাদের শক্তিশালী আধ্যাত্মিক শ্রেণী এবং মন্দ প্রফুল্লতা যা এই অন্ধকার পৃথিবীকে দাসত্বে ধারণ করে।" ইফিষীয় 6:1২, দ্যা পেশন অনুবাদ এই চোখ আপনি খোলা হয়? আপনার শ্রেণীকক্ষের আধ্যাত্মিক মাত্রা মধ্যে এক্স রে দৃষ্টি থাকার কল্পনা করুন। আপনি আপনার এবং আপনার ছাত্রদের পাশাপাশি আলোর আধ্যাত্মিক বাহিনী (ফেরেশতাগণ) তাদের এবং আপনি তাদের সাহায্য করার জন্য পাঠানো মন্দ বিরুদ্ধে আধ্যাত্মিক বাহিনী দেখতে হবে। রক্ষে! আপনার শ্রেণীকক্ষের তুলনায় আপনি অনেক বেশি অনুভব করছেন! শ্রেণীকক্ষ ব্যবস্থাপনা কিছু গুরুত্বপূর্ণ উপাদান হতে পারে কেন আপনি আপনার টুলবক্স যোগ করতে প্রয়োজন হতে পারে দেখতে পারেন? যদিও সামান্য জনি বা Suzie আপনার সমস্যার উৎস মত মনে হতে পারে, তারা আপনি সত্যিই সঙ্গে সংগ্রাম করছি না করছি না এটা তাদের কর্মের উপর প্রভাব ফেলে অন্য কিছু আছে তা যথেষ্ট সম্ভব আমি নিশ্চিত আপনি একটি কাঁধে একটি শয়তান এবং অন্য একটি দেবদূত সঙ্গে কার্টুন ছবি দেখা করেছি। আপনি আত্মা realm মধ্যে দেখতে পারে আপনি এই ছবি বেস দূরে খুব দূরে না বুঝতে পারে। ক্লাসরুম ম্যানেজমেন্ট এর মূল উপাদান হিসাবে আধ্যাত্মিক কৌশল আমি আরও আগে যেতে, আমাকে পরিষ্কার করা যাক। আমি অজুহাত উপর ভিত্তি করে নেতিবাচক ছাত্র আচরণ অপব্যবহার করছি না "শয়তান তাকে এটি করতে।" তবে আমি যে পরামর্শ দিচ্ছি তা হল, যে অনেক সমস্যার সম্মুখীন হয়েছেন তার মধ্যে একটি আধ্যাত্মিক ও স্বাভাবিক দিক রয়েছে। এই আপনি আধ্যাত্মিক এবং প্রাকৃতিক উভয় উভয় অন্তর্ভুক্ত শ্রেণীকক্ষ ব্যবস্থাপনা প্রধান উপাদান প্রয়োজন মানে। প্রাকৃতিক শ্রেণীকক্ষ ব্যবস্থাপনা কৌশল প্রস্তাব অনেক অনেক সম্পদ আছে। আমি আপনাকে একটি আধ্যাত্মিক দৃষ্টিকোণ থেকে ব্যবস্থাপনা কিছু মূল উপাদান প্রস্তাব করতে চান। এই কৌশল সরাসরি ধর্মগ্রন্থ থেকে নেওয়া হয়। ইফিষীয়দের সেই একই শাস্ত্র আমাদের বলে দেয় যে আমাদের সংগ্রাম আসলে কিসের বিরুদ্ধে? এই শত্রুর বিরুদ্ধে দাঁড়িয়ে থাকার জন্য আমাদের কিছু সরঞ্জাম ও কৌশলও রয়েছে। ইফিষীয় 6 এ তালিকাভুক্ত প্রতিটি টুল এবং কৌশল সম্বন্ধে আমি অনেক কিছু বলতে পেরেছি, কিন্তু এখন আমি দুটি বিষয়ের উপর মনোযোগ দিতে চাই: আত্মার তলোয়ার, যা ঈশ্বরের বাক্য (ইফিষীয় 6:17) সমস্ত প্রার্থনা এবং বিনতি সঙ্গে আত্মা মধ্যে সর্বদা প্রার্থনা, (ইফিষীয় 6:18) একটি ছাত্র বা পরিস্থিতি সম্পর্কে ঈশ্বর কি বলে তা বলুন আমি মনে করি যে "আত্মার তলোয়ার, যা ঈশ্বরের বাক্য" অর্থাৎ ধর্মগ্রন্থ। আমি পরিস্থিতি উপর ধর্মগ্রন্থ প্রার্থনা করবে, এবং আমি প্রার্থনা অনেক উত্তর দেখেছি। পরে আমি আবিষ্কার করেছিলাম যে এই অনুচ্ছেদটি শুধুমাত্র শাস্ত্রের উল্লেখ করা হয় না। এটা ঈশ্বরের Rhema বা কথিত শব্দ উল্লেখ করা হয় আমি প্যাশন অনুবাদ পড়তে ভালোবাসি। অনুবাদক হিব্রু, গ্রীক এবং আরামাইক পাণ্ডুলিপিগুলি আধুনিক ইংরেজিতে ঈশ্বরের প্রকৃত বার্তা প্রকাশ করতে দেয়। এফিসিয়ানস 6:17 দেখুন দ্য প্যাশন অনুবাদ: "এবং ঈশ্বরের কথিত শব্দ বৃহৎ আত্মা-তলোয়ার নিতে।" ইফিষীয় 6:17, প্যাশন অনুবাদ যখন আপনি বলছেন যে ঈশ্বর একটি পরিস্থিতির উপর বলছেন, এটি শক্তিশালী! যিশাইয় 55:11 বলছে, "আমার বাক্য হইতে হইবে যে আমার মুখ হইতে বাহির হইবে, তাহা আমার কাছে ফাঁকা হইবে না, ইহা আমি যা ইচ্ছা করি তাহা সম্পাদন করিবে, এবং যে জিনিসটি আমি প্রেরণ করিতেছি তাহাতে সফল হইবে।" ঈশ্বর বলছেন কি বলছে শ্রেণীকক্ষ ব্যবস্থাপনা কৌশল আপনার মূল উপাদান যোগ করার জন্য একটি কার্যকর হাতিয়ার!

શું તમે ક્લાસરૂમ મેનેજમેન્ટ સાથે સંઘર્ષ કરો છો અથવા તમે વર્ગખંડમાં મેનેજમેન્ટ પ્રો છો, તો તમે કદાચ "તે વિદ્યાર્થી" જે તમને પડકારે છે. અમે બધા પાસે તમે જાણતા હોય તે દરેક વ્યૂહરચનાનો તમે પ્રયત્ન કર્યો છે, પરંતુ કંઈ જ કામ કરતું નથી. શું તમે ક્યારેય એવું માન્યું છે કે "તે વિદ્યાર્થી" સાથે ચાલી રહેલી આંખની સરખામણીમાં વધુ હોઇ શકે છે? આ પ્રયત્ન શા માટે તમે પ્રયાસ કરી રહ્યાં છો તે કંઈ કામ કરતું નથી? વર્ગખંડના સંચાલનનાં મહત્વનાં ઘટકો હોઈ શકે છે કે જે તમે ગુમ રહ્યા છો? વર્ગખંડની પડકારો માટે નવી પરિપ્રેક્ષ્ય જો તમે તમારી માનવ આંખો જોઈ શકતા નથી તે આગળ જોઈ શકો છો, તો તમે તમારા વર્ગખંડમાંથી બનતા અન્ય ઘોંઘાટને શોધવા માટે આઘાત અનુભવી શકો છો કે જેને તમે હજુ સુધી માનતા નથી. એફેસીના પુસ્તકમાંથી આ પરિચિત ગ્રંથ જુઓ: "અમે માંસ અને લોહી સામે કુસ્તી કરતા નથી, પરંતુ સત્તાવાળાઓ સામે, સત્તાવાળાઓ સામે, આ અંધકારમાં કોસ્મિક સત્તા સામે, સ્વર્ગીય સ્થળોએ દુષ્ટ આધ્યાત્મિક દળો સામે." એફેસી 6:12, અંગ્રેજી સ્ટાન્ડર્ડ વર્ઝન "તમારા હાથથી લડાયેલા લડાઇ મનુષ્યો સાથે નથી, પરંતુ સ્વર્ગીય પ્રદેશોમાં કાર્યરત સૌથી વધુ હુકુમત અને સત્તાવાળાઓ છે કારણ કે તેઓ રાક્ષસ-દેવો અને દુષ્ટ આત્માઓનો શક્તિશાળી વર્ગ છે, જે આ શ્યામ વિશ્વને બંધનકર્તા ગણે છે." એફેસી 6:12, ધ પેશન ટ્રાન્સલેશન શું આ આંખ તમને ખોલી રહી છે? તમારા વર્ગખંડના આધ્યાત્મિક પરિમાણમાં એક્સ-રે દ્રષ્ટિની કલ્પના કરો. તમે તમારા અને તમારા વિદ્યાર્થીઓ તેમજ પ્રકાશના આધ્યાત્મિક દળો (દૂતો) ને તેમની અને તમને મદદ કરવા મોકલવા માટે દુષ્ટ સમૂહની આધ્યાત્મિક દળો જોશો. વાહ! તમારા ક્લાસમાં ભાન થયું તે કરતાં ઘણું વધારે છે! શું તમે જોઈ શકો છો કે શા માટે વર્ગખંડમાં મેનેજમેન્ટના કેટલાક મહત્વનાં ઘટકો હોઇ શકે છે કે તમારે તમારા ટૂલબોક્સમાં ઉમેરવાની જરૂર પડી શકે છે? જ્યારે થોડું જૉની અથવા સુઝી તમારી સમસ્યાઓના સ્ત્રોત જેવા લાગે શકે છે, ત્યારે તે ખરેખર તમે જેની સાથે સંઘર્ષ કરી રહ્યાં છો તે નથી. તે તદ્દન શક્ય છે ત્યાં તેમની ક્રિયાઓ પર અસર બીજું કંઈક છે મને ખાતરી છે કે તમે એક ખભા પર શેતાન સાથે કાર્ટૂનની છબીઓ અને અન્ય પર એક દેવદૂત જોઇ છે. જો તમે આત્માની જગ્યામાં જોઈ શકો છો તો તમે સમજી શકો છો કે આ છબી ખૂબ દૂર નથી. ક્લાસરૂમ મેનેજમેન્ટના કી ઘટકો તરીકે આધ્યાત્મિક વ્યૂહ હું આગળ વધું તે પહેલાં, મને સ્પષ્ટ કરી દો. હું "શેતાન તેને કરી તેને બનાવવામાં બહાનું પર આધારિત નકારાત્મક વિદ્યાર્થી વર્તન excusing તરફેણ નથી." હું શું સૂચન કરું છું, તેમ છતાં, તમે અનુભવી ઘણી સમસ્યાઓ તેમને એક આધ્યાત્મિક અને કુદરતી બાજુ બંને ધરાવે છે. આનો અર્થ એ કે તમે વર્ગખંડમાં મેનેજમેન્ટના મુખ્ય ઘટકોની જરૂર છે જેમાં આધ્યાત્મિક અને કુદરતી અભિગમ બંનેનો સમાવેશ થાય છે કુદરતી વર્ગખંડ વ્યવસ્થાપન વ્યૂહરચનાઓ આપતા ઘણા મહાન સાધનો છે. હું તમને આધ્યાત્મિક પરિપ્રેક્ષ્યમાંથી સંચાલનના કેટલાક મુખ્ય ઘટકો પ્રદાન કરવા માંગુ છું. આ વ્યૂહરચનાઓને શાસ્ત્રોથી સીધા લેવામાં આવે છે. એફેસીમાં એ જ ગ્રંથ જે અમને કહે છે કે આપણું સંઘર્ષ ખરેખર વિરુદ્ધ છે પણ આ દુશ્મન સામે ઊભું કરવા માટે અમને કેટલાક સાધનો અને વ્યૂહરચનાઓ આપે છે. એફેસી 6 માં આપેલ દરેક સાધન અને વ્યૂહરચના વિશે હું ઘણું કહી શકું છું, પરંતુ હવે હું બે બાબતો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા માંગુ છું: આત્માની તલવાર, જે દેવનું વચન છે (એફેસી 6:17) બધા પ્રાર્થના અને વિનંતીઓ સાથે આત્મા માં બધા સમયે પ્રાર્થના, (એફેસી 6:18) કહો વિદ્યાર્થી શું વિદ્યાર્થી અથવા સિચ્યુએશન વિશે કહે છે મને લાગે છે કે "આત્માની તલવાર, જે દેવનું વચન છે" તે શાસ્ત્ર છે. હું પરિસ્થિતિઓમાં શાસ્ત્રનું પ્રાર્થના કરું, અને મેં પ્રાર્થનાના ઘણા જવાબો જોયાં. પાછળથી મને જાણવા મળ્યું કે આ પેસેજ માત્ર ગ્રંથ ઉલ્લેખ નથી તે ભગવાનની રીમા અથવા બોલાતી શબ્દનો ઉલ્લેખ કરે છે. મને પેશન ટ્રાન્સલેશનમાં વાંચવાનું ગમે છે. આધુનિક અંગ્રેજીમાં દેવના મૂળ સંદેશને દર્શાવવા માટે અનુવાદક હીબ્રુ, ગ્રીક અને અર્માઇક હસ્તપ્રતો આપે છે. ધ પેશન ટ્રાન્સલેશન: એફેસી 6:17 માં જુઓ. "અને ઈશ્વરના બોલાતા શબ્દના શકિતશાળી તલવારને લઈ જાઓ." એફેસી 6:17, ધ પેશન ટ્રાન્સલેશન જ્યારે તમે કહો છો કે ઈશ્વર કોઈ પરિસ્થિતિ ઉપર શું કહે છે, તો તે શક્તિશાળી છે! ઇસાઇઆહ 55:11 કહે છે, "તો મારો બોધ મારા મોંમાંથી નીકળે છે, તે મારા પર પાછો નહીં આવે, તે મારા હેતુને પૂર્ણ કરશે, અને જે વસ્તુ માટે મેં તેને મોકલ્યો તે સફળ થશે." ભગવાનનું કહેવું કહો તે વર્ગખંડ સંચાલન તકનીકોના તમારા મુખ્ય ઘટકોમાં ઉમેરવા માટે એક અસરકારક સાધન છે!

चाहे आप कक्षा प्रबंधन से संघर्ष करें या आप एक कक्षा प्रबंधन समर्थक हो, तो संभवतः आपके पास "वह छात्र" होगा जो आपको चुनौती देता है हम सब के पास है। आपने अपनी हर रणनीति की कोशिश की है, लेकिन कुछ भी काम नहीं कर रहा है। क्या आपने कभी विचार किया है कि "उस छात्र" के साथ चलने वाली आँख से अधिक हो सकता है? ऐसा क्यों हो सकता है कि आप कोशिश नहीं कर रहे हैं? कक्षा प्रबंधन के महत्वपूर्ण घटक क्या आप याद कर रहे हैं? कक्षा चुनौतियां एक नई परिप्रेक्ष्य यदि आप देख सकते हैं कि आपकी मानवीय आंखें क्या देख सकते हैं, तो आप अपने कक्षा में होने वाली अन्य बारीकियों को खोजने में धक्का लगा सकते हैं कि आपने अभी तक विचार नहीं किया है। इफिसियों की किताब से इस परिचित शास्त्र को देखें: "क्योंकि हम मांस और रक्त के खिलाफ कुश्ती नहीं करते, बल्कि शासकों के विरुद्ध, अधिकारियों के विरुद्ध, स्वर्गीय स्थानों में बुराइयों की आध्यात्मिक ताकतों के खिलाफ, वर्तमान अंधकार पर ब्रह्मांड की शक्तियों के विरुद्ध।" इफिसियों 6:12, अंग्रेजी मानक संस्करण "तुम्हारा हाथ से हाथ का मुकाबला मनुष्यों के साथ नहीं है, बल्कि स्वर्गीय स्थानों के नीचे चलने वाली सर्वोच्च शक्तियों और अधिकारियों के साथ। क्योंकि वे दानव देवताओं और बुरी आत्माओं का शक्तिशाली वर्ग हैं जो बंधन में इस अंधेरे दुनिया को पकड़ते हैं।" इफिसियों 6:12, द पैशन ट्रांसलेशन क्या यह आंख खुली है? अपनी कक्षा के आध्यात्मिक आयाम में एक्स-रे दृष्टि होने की कल्पना करें। आप अपने और आपके छात्रों के साथ-साथ दिव्य शक्तियों के आध्यात्मिक शक्तियों (स्वर्गदूतों) को उनकी और आपकी सहायता करने के लिए भेजे गए बुराई की आध्यात्मिक ताकतों को देखेंगे। वाह! आपके कक्षा की तुलना में आपके एहसास की तुलना में बहुत अधिक चल रहा है! क्या आप देख सकते हैं कि कक्षा प्रबंधन के कुछ महत्वपूर्ण घटक क्यों हो सकते हैं कि आपको अपने टूलबॉक्स में जोड़ना पड़ सकता है? हालांकि थोड़ा जॉनी या सूजी आपकी समस्याओं के स्रोत की तरह लग सकता है, लेकिन वे वास्तव में आप के साथ संघर्ष कर रहे हैं नहीं हैं। यह काफी संभव है कि कुछ और उनके कार्यों को प्रभावित करते हैं मुझे यकीन है कि आपने एक कंधे पर एक शैतान के साथ कार्टून छवियों को देखा है और दूसरे पर एक दूत। यदि आप आत्मा के दायरे में देख सकते हैं, तो आप महसूस कर सकते हैं कि यह छवि बहुत दूर नहीं है। कक्षा प्रबंधन के मुख्य घटक के रूप में आध्यात्मिक रणनीतियां इससे पहले कि मैं किसी भी आगे जाना, मुझे स्पष्ट हो। मैं शैतान के बहाने के आधार पर नकारात्मक छात्र व्यवहार को प्रोत्साहित करने की वकालत नहीं कर रहा हूं। मैं क्या सुझाव दे रहा हूं, हालांकि, यह है कि आपके सामने कई समस्याएं उनके लिए एक आध्यात्मिक और प्राकृतिक पक्ष हैं। इसका मतलब है कि आप कक्षा प्रबंधन के प्रमुख घटक की आवश्यकता है जिसमें आध्यात्मिक और प्राकृतिक दृष्टिकोण दोनों शामिल हैं। प्राकृतिक कक्षा प्रबंधन रणनीतियों की पेशकश करने के कई महान संसाधन हैं मैं आपको एक आध्यात्मिक परिप्रेक्ष्य से प्रबंधन के कुछ प्रमुख घटक पेश करना चाहता हूं। ये रणनीतियों को सीधे शास्त्र से लिया जाता है इफिसियों में यही वचन है जो हमें बताता है कि हमारा संघर्ष वास्तव में किसके खिलाफ है, इस दुश्मन के खिलाफ खड़े होने के लिए हमें कुछ उपकरण और रणनीति भी दी गई है। इफिसियों 6 में सूचीबद्ध प्रत्येक उपकरण और रणनीति के बारे में मैं बहुत कुछ कह सकता हूं, लेकिन अब मैं दो चीजों पर ध्यान केंद्रित करना चाहता हूं: आत्मा की तलवार, जो कि परमेश्वर का वचन है (इफिसियों 6:17) सभी प्रार्थना और प्रार्थना के साथ आत्मा में हर समय प्रार्थना करना (इफिसियों 6:18) कहो कि भगवान एक छात्र या स्थिति के बारे में क्या कहते हैं मुझे लगता था कि "आत्मा की तलवार, जो कि परमेश्वर का वचन है" शास्त्र का मतलब है मैं परिस्थितियों में वचन पढ़ाऊंगा, और मैंने प्रार्थना के कई जवाब देखा। बाद में मुझे पता चला कि यह मार्ग केवल शास्त्र की बात नहीं कर रहा है यह रमेश या भगवान के बोलने वाले शब्द का जिक्र है मुझे जुनून अनुवाद में पढ़ना अच्छा लगता है आधुनिक अंग्रेजी में भगवान के मूल संदेश को व्यक्त करने के लिए अनुवादक हिब्रू, ग्रीक और अरामी पांडुलिपियों को लेता है। इसाईस 6:17 में द पैशन ट्रांसलेशन में एक नज़र डालें: "और परमेश्वर के वचन के वचन की शक्तिशाली-तलवार ले लो।" इफिसियों 6:17, द पैशन ट्रांसलेशन जब आप कहते हैं कि भगवान एक स्थिति पर कह रहे हैं, यह शक्तिशाली है! यशायाह 55:11 कहता है, "तो मेरा वचन मेरे मुंह से निकल जाएगा, वह मेरे लिए खाली नहीं लौटाएगा, यह वह काम पूरा करेगा जो मैं चाहता हूं, और जिस चीज़ के लिए मैंने इसे भेजा है, वह सफल होगा।" कहो भगवान क्या कहते हैं एक प्रभावी उपकरण है कक्षा प्रबंधन तकनीकों के अपने प्रमुख घटक जोड़ने के लिए!

ನೀವು ತರಗತಿ ನಿರ್ವಹಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಟ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ನೀವು ತರಗತಿಯ ನಿರ್ವಹಣಾ ಪರವಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಬಹುಶಃ "ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ" ಅನ್ನು ನೀವು ಎದುರಿಸಬೇಕಾಗಬಹುದು. ನಾವೆಲ್ಲರೂ. ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರವನ್ನು ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಆದರೆ ಏನೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ. "ಆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ" ಯೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಕಣ್ಣನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಇರಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಯೋಚಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಇದೀಗ ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ ಏನೂ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿಲ್ಲವೇ? ನೀವು ಕಾಣೆಯಾಗಿರುವ ತರಗತಿಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು ಇರಬಹುದೇ? ಹೊಸ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ತರಗತಿ ಸವಾಲುಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮಾನವ ಕಣ್ಣುಗಳು ಏನೆಲ್ಲಾ ನೋಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಮೀರಿ ನೋಡಿದರೆ, ನೀವು ಇನ್ನೂ ಪರಿಗಣಿಸದೆ ಇರುವಂತಹ ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಇತರ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನೀವು ಆಘಾತಕ್ಕೊಳಗಾಗಬಹುದು. ಎಫೆಸಿಯನ್ಸ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಈ ಪರಿಚಿತ ಗ್ರಂಥವನ್ನು ನೋಡೋಣ: "ನಾವು ಮಾಂಸ ಮತ್ತು ರಕ್ತದ ವಿರುದ್ಧ ಕುಸ್ತಿಯಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಆಡಳಿತಗಾರರ ವಿರುದ್ಧ, ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಈಗಿನ ಕತ್ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಕಾಸ್ಮಿಕ್ ಶಕ್ತಿಯ ವಿರುದ್ಧ, ಸ್ವರ್ಗೀಯ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿನ ದುಷ್ಟತೆಯ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ವಿರುದ್ಧ." ಎಫೆಸಿಯನ್ಸ್ 6:12, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಆವೃತ್ತಿ "ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ಹೋರಾಡುವ ಯುದ್ಧವು ಮಾನವರೊಂದಿಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸ್ವರ್ಗೀಯ ಪ್ರಾಂತಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಸಂಸ್ಥಾನಗಳು ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರು ರಾಕ್ಷಸ-ದೇವತೆಗಳು ಮತ್ತು ದುಷ್ಟಶಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಈ ಡಾರ್ಕ್ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಬಂಧನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ." ಎಫೆಸಿಯನ್ಸ್ 6:12, ಪ್ಯಾಶನ್ ಅನುವಾದ ಈ ಕಣ್ಣು ನಿಮಗೆ ತೆರೆಯುತ್ತಿದೆಯೇ? ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಆಯಾಮಕ್ಕೆ ಎಕ್ಸ್-ರೇ ದೃಷ್ಟಿ ಹೊಂದಿರುವ ಕಲ್ಪನೆ. ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಿರುದ್ಧ ದುಷ್ಟಶಕ್ತಿಗಳ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಕಳುಹಿಸಿದ ಬೆಳಕು (ದೇವತೆಗಳ) ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಶಕ್ತಿಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ತಿರುಗು! ನೀವು ಅರಿತುಕೊಂಡದ್ದಕ್ಕಿಂತಲೂ ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ! ನಿಮ್ಮ ಟೂಲ್ಬಾಕ್ಸ್ಗೆ ನೀವು ಸೇರಿಸಬೇಕಾಗಿರುವುದರಿಂದ ತರಗತಿಯ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು ಏಕೆ ಇರಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ನೋಡಬಹುದೇ? ಸ್ವಲ್ಪ ಜಾನಿ ಅಥವಾ ಸುಝೀ ನಿಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಮೂಲದಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆಯಾದರೂ, ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿಲ್ಲ. ಅವರ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಯಾವುದೋ ಅದು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಒಂದು ಕಾರ್ಟೂನ್ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೀವು ಒಂದು ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ದೆವ್ವದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತೊಂದರ ಮೇಲೆ ದೆವ್ವದೊಂದಿಗೆ ನೋಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ. ಸ್ಪಿರಿಟ್ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ನೀವು ನೋಡುವುದಾದರೆ, ಈ ಚಿತ್ರವು ಬೇಸ್ ದೂರದಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಕ್ಲಾಸ್ ಕಾಂಪೊನೆಂಟ್ಸ್ ಆಫ್ ಕ್ಲಾಸ್ಯೂಮ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ ಆಗಿ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸ್ಟ್ರಾಟಜೀಸ್ ನಾನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಹೋಗುವುದಕ್ಕೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ, ನನಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. "ದೆವ್ವದವರು ಅದನ್ನು ಮಾಡಿದರು" ಎಂಬ ಕ್ಷಮತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿನಂತಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ. ಏನು ನಾನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆಂದರೆ, ನೀವು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಭಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು. ಅಂದರೆ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ತರಗತಿಯ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪನೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ನೈಸರ್ಗಿಕ ತರಗತಿಯ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಹಲವು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿವೆ. ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನಾನು ನಿಮಗೆ ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಈ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಧರ್ಮಗ್ರಂಥದಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ಎಫೆಸಿಯನ್ಸ್ನಲ್ಲಿರುವ ಅದೇ ಗ್ರಂಥವು ನಮ್ಮ ಹೋರಾಟ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ವಿರುದ್ಧವಾದುದು ಎಂದು ನಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ ಈ ಶತ್ರುವಿನ ವಿರುದ್ಧ ನಿಂತಿರುವ ಕೆಲವು ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ನಮಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಎಫೆಸಿಯನ್ಸ್ 6 ರಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಉಪಕರಣ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಕುರಿತು ನಾನು ಸಾಕಷ್ಟು ಹೇಳಬಹುದು, ಆದರೆ ಈಗ ನಾನು ಎರಡು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ: ದೇವರ ವಾಕ್ಯವಾದ ಆತ್ಮದ ಕತ್ತಿಯು (ಎಫೆಸಿಯನ್ಸ್ 6:17) ಸ್ಪಿರಿಟ್ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಪ್ರಾರ್ಥನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾರ್ಥನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರ್ಥನೆ (ಎಫೆಸ 6:18) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ದೇವರು ಹೇಳುವುದನ್ನು ಹೇಳಿ ನಾನು "ದೇವರ ವಾಕ್ಯವಾದ ಸ್ಪಿರಿಟ್ನ ಕತ್ತಿಯು" ಎಂಬ ಗ್ರಂಥವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೆ. ನಾನು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಗ್ರಂಥವನ್ನು ಪ್ರಾರ್ಥಿಸುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಪ್ರಾರ್ಥನೆಗೆ ಹಲವು ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದೆನು. ನಂತರ ನಾನು ಈ ವಾಕ್ಯವು ಕೇವಲ ಗ್ರಂಥವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಿಲ್ಲವೆಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ. ಇದು ರೀಮಾ ಅಥವಾ ದೇವರ ಮಾತಿನ ಪದವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಿದೆ. ನಾನು ಪ್ಯಾಶನ್ ಅನುವಾದದಲ್ಲಿ ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. ಭಾಷಾಂತರಕಾರನು ಹೀಬ್ರೂ, ಗ್ರೀಕ್ ಮತ್ತು ಅರಾಮಿಕ್ ಹಸ್ತಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ದೇವರ ಮೂಲ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಆಧುನಿಕ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಲು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಎಫೆಸಿಯನ್ಸ್ 6:17 ನೋಡೋಣ ಪ್ಯಾಶನ್ ಅನುವಾದದಲ್ಲಿ: "ಮತ್ತು ದೇವರ ಮಾತನಾಡುವ ಪದಗಳ ಪ್ರಬಲ ಆತ್ಮದ ಕತ್ತಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ." ಎಫೆಸಿಯನ್ಸ್ 6:17, ಪ್ಯಾಶನ್ ಅನುವಾದ ಸನ್ನಿವೇಶದ ಕುರಿತು ದೇವರು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾನೆಂದು ನೀವು ಹೇಳಿದಾಗ, ಅದು ಶಕ್ತಿಯುತವಾಗಿದೆ! ಯೆಶಾಯ 55:11 ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ, "ನನ್ನ ವಾಕ್ಯವು ನನ್ನ ಬಾಯಿಂದ ಹೊರಬರುವದು; ಅದು ಖಾಲಿಯಾಗಿ ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿಸಬಾರದು, ನಾನು ಮಾಡುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ನಾನು ಸಾಧಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಕಳುಹಿಸಿದ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಬೇಕು" ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿನ ನಿರ್ವಹಣೆ ತಂತ್ರಗಳ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಮುಖ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ಸೇರಿಸಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಾಧನವೆಂದು ದೇವರು ಹೇಳುವದನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾನೆ!

നിങ്ങൾ ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റിനോടോ ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റ് പ്രോ ആയിട്ടാണോ പ്രയപ്പെട്ടത് എന്നോ, നിങ്ങൾ ഒരുപക്ഷേ വെല്ലുവിളിക്കുന്ന "ആ വിദ്യാർഥി" ആയിരിക്കാം. ഞങ്ങൾക്ക് എല്ലാം ഉണ്ട്. നിങ്ങൾക്കറിയുന്ന എല്ലാ തന്ത്രങ്ങളും നിങ്ങൾ പരീക്ഷിച്ചു, എന്നാൽ ഒന്നും പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ല. "ആ വിദ്യാർത്ഥിയുമായി" തുടർന്നുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന കണ്ണുകളെക്കാൾ കൂടുതൽ ഉണ്ടായിരിക്കാം എന്ന് നിങ്ങൾ എപ്പോഴെങ്കിലും ചിന്തിച്ചിട്ടുണ്ടോ? എന്തിനാണ് നിങ്ങൾ ശ്രമിക്കുന്നത് ഒന്നും ശ്രമിക്കുന്നില്ല? നിങ്ങൾ നഷ്ടപ്പെടുന്ന ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റിലെ പ്രധാന ഘടകങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കുമോ? ക്ലാസ്മുറി വെല്ലുവിളികൾക്കുള്ള പുതിയ കാഴ്ചപ്പാട് നിങ്ങളുടെ മനുഷ്യരുടെ കണ്ണുകൾക്ക് എന്തെല്ലാം കാണാൻ കഴിയുന്നുവോ അത്രയധികം നിങ്ങൾക്ക് കാണാൻ കഴിഞ്ഞാൽ, നിങ്ങൾ ഇതുവരെ പരിഗണിച്ചിട്ടില്ല എന്നുള്ള നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ്റൂമിൽ സംഭവിക്കുന്ന മറ്റ് വികാരങ്ങൾ കണ്ടുപിടിക്കാൻ നിങ്ങൾ ഞെട്ടിച്ചിരിക്കാനിടയുണ്ട്. എഫെസ്യ പുസ്തകത്തിൽനിന്ന് ഈ പരിചയത്തിലുള്ള തിരുവെഴുത്ത് പരിശോധിക്കുക: "നാം ജഡപ്രകാരം രക്തം ചൊരിഞ്ഞിട്ടല്ല, ചെവികൊണ്ടു പ്രധാനികൾ ആകുന്നു; ഈ ജഡത്തിന്റെ ബലഹീനതകളിൽ സഹിഷ്ണുത കാണിക്കുന്നു; സ്വർഗ്ഗീയമായ ജഡത്തിന്റെ ബലഹീനതനിമിത്തം ആകുന്നു. എഫെസ്യർ 6:12, ഇംഗ്ലീഷ് "നിങ്ങളുടെ കൈയ്യിലെ പോരാട്ടം മനുഷ്യരുമായിരുന്നില്ല, മറിച്ച് സ്വർഗ്ഗീയ മണ്ഡലത്തിൻ കീഴിൽ പ്രവർത്തിച്ച അധികാരസ്ഥാനങ്ങളിൽ, അധികാരസ്ഥാനങ്ങളിൽ, ഈ ഇരുണ്ട ലോകത്തെ അടിമത്തത്തിൽ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ഭൂതദൈവങ്ങളുടെയും ശക്തിയുടെയും ശക്തമായ ഒരു വർഗ്ഗമാണ്." എഫേസ്യർ 6:12, ദി പസിഷൻ ട്രാൻസ്ലേഷൻ ഈ കണ്ണ് നിങ്ങള്ക്ക് തുറക്കാറുണ്ടോ? നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ്റൂമിലെ ആത്മകഥയിലേക്ക് എക്സ്-റേ കാഴ്ചപ്പാട് ഉണ്ടെന്ന് സങ്കൽപ്പിക്കുക. നിങ്ങൾക്കും നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും നിങ്ങൾക്കും നിങ്ങളെ സഹായിക്കാനുളള പ്രകാശത്തിന്റെ ആത്മീയശക്തികൾ (ദൈവദൂതൻമാർ), നിനക്കെതിരെ തിന്മയുടെ ആത്മീയ ശക്തികൾ കാണും. എവിടെ? നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കിയതിനേക്കാൾ നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ്റൂമിൽ കൂടുതൽ കാര്യങ്ങൾ നടക്കുന്നുണ്ട്! നിങ്ങളുടെ ടൂൾബോക്സിൽ ചേർക്കേണ്ട ചില ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെൻറിൻറെ ചില പ്രധാന ഘടകങ്ങൾ എന്തുകൊണ്ടായിരിക്കാം? അല്പം ജോണി അല്ലെങ്കിൽ സുസീ നിങ്ങളുടെ പ്രശ്നങ്ങളുടെ ഉറവിടം പോലെ തോന്നിയേക്കാമെങ്കിലും, അവർ ശരിക്കും സമരം ചെയ്യുന്നത് നിങ്ങൾ തന്നെയല്ലേ. അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെ സ്വാധീനിക്കുന്ന മറ്റൊരു കാര്യവും സാധ്യമാണ്. നിങ്ങൾ ഒരു തോളിൽ ഒരു പിശാചുമായി നിൽക്കുന്ന കാർട്ടൂൺ ചിത്രങ്ങൾ ഒരാളുടെ തലയിലും ഒരു ദൂതൻ കണ്ടുവെന്ന് എനിക്ക് ഉറപ്പുണ്ട്. നിങ്ങൾ ആത്മമണ്ഡലത്തിലേക്ക് നോക്കിക്കാണുകയാണെങ്കിൽ, ഈ ചിത്രം അടിസ്ഥാനപരമായി വിദൂരമല്ല. ക്ലാസ്മുറി മാനേജ്മെൻറിൻറെ പ്രധാന ഘടകങ്ങളായി ആത്മീയ തന്ത്രങ്ങൾ ഞാൻ ഇനിയും മുന്നോട്ടുപോകുന്നതിന് മുൻപ് എനിക്ക് വ്യക്തമായി പറയാം. "പിശാച് അവനെ അത് ചെയ്തു" എന്നു പറഞ്ഞതിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ നെഗറ്റീവ് വിദ്യാർത്ഥി സ്വഭാവത്തെ ഞാൻ വെറുക്കുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, നിങ്ങൾ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന പ്രശ്നങ്ങളിൽ പലതും ആത്മീയവും സ്വാഭാവികവുമായ ഒരു വശമാണ്. ആത്മീയവും സ്വാഭാവികവുമായ സമീപനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്ന ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെൻറിന്റെ പ്രധാന ഘടകങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമാണെന്ന് ഇത് അർഥമാക്കുന്നു. സ്വാഭാവിക ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റ് തന്ത്രങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്ന നിരവധി വിഭവങ്ങൾ ഉണ്ട്. മാനേജ്മെന്റിന്റെ ചില പ്രധാന ഘടകങ്ങൾ ഒരു ആത്മീയ കാഴ്ചപ്പാടിൽ നിന്ന് ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യണം. ഈ തന്ത്രങ്ങൾ തിരുവെഴുത്തിൽ നിന്ന് നേരിട്ട് സ്വീകരിക്കുന്നു. നമ്മുടെ പോരാട്ടത്തിന് എതിരായി നിൽക്കുന്ന എഫെസ്യക്കാരായ എഴുത്തുകാരും ഈ ശത്രുവിനെതിരെ നിലയുറപ്പിക്കുന്ന ചില ഉപകരണങ്ങളും തന്ത്രങ്ങളും നമുക്കു നൽകുന്നു. എഫെസ്യർ 6-ൽ രേഖപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന ഓരോ ഉപകരണത്തെയും തന്ത്രത്തെയും കുറിച്ചു എനിക്ക് ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ പറയാനുണ്ട്, എന്നാൽ ഇപ്പോൾ ഞാൻ രണ്ട് കാര്യങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുകയാണ് വേണ്ടത്: ദൈവാത്മാവിന്റെ വാദം (എഫേ .6: 17) ദൈവാത്മാവിനാൽ പ്രാർത്ഥിക്കുകയും എല്ലാ പ്രാർത്ഥനയോടും പ്രാർത്ഥനയോടും കൂടെ പ്രാർത്ഥിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു (എഫെസ്യർ 6:18) ഒരു വിദ്യാർഥിയുടെ അല്ലെങ്കിൽ അവസ്ഥയെക്കുറിച്ച് ദൈവം പറയുന്നത് എന്താണെന്ന് പറയുക "ദൈവാത്മാവ് വാചകം" എന്ന സങ്കല്പം ഞാൻ തിരുവെഴുത്താക്കിയിരുന്നു. സാഹചര്യങ്ങളിൽ തിരുവെഴുത്ത് ഞാൻ പ്രാർഥിക്കാറുണ്ട്, പ്രാർഥനയ്ക്കുള്ള പല ഉത്തരങ്ങളും ഞാൻ കണ്ടു. ഈ വേദഭാഗം തിരുവെഴുത്തിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നതല്ലെന്ന് ഞാൻ പിന്നീട് മനസ്സിലാക്കി. ഇത് റീമയോ ദൈവവചനമോ ആയ വാക്കാണ്. പാഷൻ ട്രാൻസ്ലേഷനിൽ ഞാൻ വായിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഹീബ്രു, ഗ്രീക്ക്, അറമായ എന്നീ കയ്യെഴുത്തുപ്രതികൾ ആധുനിക ഇംഗ്ലീഷിൽ ദൈവത്തിന്റെ ആദ്യസന്ദേശം അറിയിക്കാൻ തർജ്ജമ ചെയ്തിട്ടുണ്ട്. എഫെസ്യർ 6:17 ൽ പാസിൻറെ പരിഭാഷ: "ദൈവത്തിൻറെ വാക്കിനാൽ ശക്തിപ്പെടുവിൻ." എഫെസ്യർ 6:17, തിരുവെഴുത്തുകളുടെ പരിഭാഷ ഒരു സാഹചര്യത്തിൽ ദൈവം പറയുന്നതെന്താണെന്ന് നീ പറയുമ്പോൾ, അത് ശക്തിയേറിയതാണ്! യെശയ്യാവ് 55:11 പറയുന്നു, "എന്റെ വായിൽനിന്നു പുറപ്പെടുന്ന എന്റെ വചനം ആയിരിക്കും; അതു വെറുതെ എന്റെ അടുക്കലേക്കു മടങ്ങിവരാതെ എനിക്കു ഇഷ്ടമുള്ളതു നിവർത്തിക്കയും ഞാൻ അയച്ച കാര്യം സാധിപ്പിക്കയും ചെയ്യും. ക്ലാസ്മുറി മാനേജ്മെൻറ് ടെക്നിക്കുകളിലെ നിങ്ങളുടെ പ്രധാന ഘടകങ്ങളെ ചേർക്കുന്നതിന് ഫലപ്രദമായ ഒരു ഉപകരണമാണ് ദൈവം പറയുന്നതെന്ന് പറയുന്നത്!

आपण वर्ग व्यवस्थापनासह संघर्ष करत असलात किंवा आपण वर्गातील व्यवस्थापन समर्थक आहात का, कदाचित आपल्याकडे असे "विद्यार्थी" आहे जे आपल्याला आव्हान देतात. आम्ही सर्व आहेत आपण माहित असलेल्या प्रत्येक धोरणांचा प्रयत्न केला आहे, परंतु काहीही दिसत नाही. आपण "विद्यार्थी" वर चालू असताना डोळ्यांची भेट घेण्यापेक्षा आपण कधीही विचार केला आहे का? आपण काहीही प्रयत्न करीत आहे का हे असू शकते? वर्गमहर्षी व्यवस्थापनाचे महत्वाचे घटक आपण गमावत आहात का? वर्ग आव्हानास एक नवीन दृष्टीकोनातून आपण आपल्या मानवी डोळ्यांपेक्षा काय पाहू शकता यापेक्षा आपण पहात असाल, तर आपण अद्याप आपल्या वर्गात ज्या बाबींचा विचार केला नाही अशा इतर सूचने शोधण्यासाठी तुम्हाला धक्का बसू शकते. इफिसकरांच्या पुस्तकातील हे परिचित वचन पाहा: "कारण आपण देह व रक्त यांच्याविरूद्ध लढत नाही, तर राज्यकर्ते, अधिकाऱ्यांविरुद्ध, सध्याच्या अंधकारात ब्रह्मचऱ्यांविरुद्ध, स्वर्गीय ठिकाणी दुष्टांच्या अध्यात्मिक ताकदांविरुद्ध नाही." इफिसकर 6:12, इंग्रजी मानक आवृत्ती "आपले हात आक्रमण मानव सह नाही, पण सर्वोच्च राजपुत्र आणि अधिकारी स्वर्गीय realms अंतर्गत कार्यरत आहे कारण ते दैत्य देवता आणि वाईट विचारांना एक शक्तिशाली वर्ग आहेत जे बंधन मध्ये या गडद जग धारण." इफिसकर 6:12, द पॅशन ट्रान्सलेशन हे डोळा आपल्या समोर उघडत आहे का? आपल्या वर्गात अध्यात्मिक आकारमानामध्ये एक्स-रे दृष्टी येत असल्याची कल्पना करा. आपण आपल्या आणि आपल्या विद्यार्थ्यांना तसेच दिव्यांच्या आध्यात्मिक शक्तींच्या (देवदूतांच्या) मदतीसाठी पाठवलेल्या वाईट शक्तीची आध्यात्मिक शक्ती पाहू. व्ही! तुमच्या वर्गात शिकण्यापेक्षा कितीतरी जास्त चालत आहे! वर्गात व्यवस्थापन काही महत्वाचे घटक असू शकतात का आपण पाहू शकता की आपल्याला आपल्या टूलबॉक्समध्ये जोडणे आवश्यक आहे? थोडे जॉनी किंवा सूजी आपल्या समस्येच्या स्त्रोतांसारख्या वाटतील, परंतु आपण खरोखर ज्यांच्याशी लढत आहात अशा नसतात. त्यांच्या कृतीवर प्रभाव टाकणारे दुसरे काही आहे असे बरेचदा शक्य आहे. मला खात्री आहे की आपण एक खांदा आणि इतर वर एक देवदूत वर एक भूत सह कार्टून प्रतिमा पाहिले आहे. आपण आत्मिक क्षेत्रात पाहू शकता तर आपण या प्रतिमा बेस खूप दूर नाही आहे लक्षात येऊ शकते. वर्ग व्यवस्थापन प्रमुख घटक म्हणून आध्यात्मिक धोरणे मी पुढे जाण्यापूर्वी, मला स्पष्ट होऊ द्या. मी "शैतानाने त्याला केले तसे केले" च्या निमित्ताने नकारात्मक विद्यार्थ्याचे वागणे माफ करण्याच्या वकिलाची मी शिफारस करत नाही. मी जे सुचवत आहे, ते असे आहे की आपण ज्या समस्यांना तोंड देतो त्यातील अनेक समस्या आध्यात्मिक आणि नैसर्गिक आहेत. याचा अर्थ आपण वर्गातील व्यवस्थापनातील महत्वाच्या घटकांची आवश्यकता आहे ज्यामध्ये आध्यात्मिक आणि नैसर्गिक दृष्टिकोन दोन्ही समाविष्ट आहेत. नैसर्गिक वर्ग व्यवस्थापन नीती देणारी अनेक उत्तम साधने आहेत. मी आपल्याला अध्यात्मिक दृष्टीकोनातून व्यवस्थापनातील काही मुख्य घटक ऑफर करू इच्छितो. ही धोरणे शास्त्रवचना पासून सरळ घेतले आहेत. इफ्फिन्समधील हाच वचन आम्हाला सांगत आहे की आपला संघर्ष खरोखरच विरोधात आहे आणि या दुरात्म्यांविरुद्ध उभे राहण्यासाठी आपल्याला काही साधने आणि योजना देखील दिली आहे. इफिस 6 मध्ये दिलेल्या प्रत्येक साधनाबद्दल आणि लढवण्याच्या बाबतीत मी बरेच काही सांगू शकत होतो परंतु आता मला दोन गोष्टींवर लक्ष केंद्रित करायचे आहे: आत्म्याची तलवार, देवाचा शब्द आहे (इफिसकर 6:17) प्रत्येक प्रार्थनेने व प्रार्थनेने आत्म्याच्या द्वारे नेहमी प्रार्थना करीत रहा (इफिसकर 6:18) एक विद्यार्थी किंवा परिस्थितीबद्दल देव काय म्हणतो ते सांगतो मी "पवित्र आत्म्याची तरवार, जे देवाचे वचन आहे" असे शास्त्र आहे. मी प्रसंगी प्रती ग्रंथ प्रार्थना होईल, आणि मी प्रार्थना अनेक उत्तरे पाहिले नंतर मला लक्षात आले की ही रस्ता केवळ शास्त्रवचनांचा संदर्भ देत नाही. तो रहेमा किंवा ईश्वराविषयीचे बोललेले शब्द आहे. उत्कट भाषांतर मध्ये मला वाचण्यास आवडते. आधुनिक इंग्रजीमध्ये देवाचे मूळ संदेश सांगण्यासाठी भाषांतरकाराने हिब्रू, ग्रीक आणि अॅरेमिक हस्तलिखितांचा शोध घेतला. एसेफस 6:17 मध्ये उत्कंठा भाषांतर पाहा: "आणि देवाच्या शब्दांमधील बळकट आत्म्याची तलवार घ्या." इफिस 6:17, द पॅशन ट्रान्सलेशन आपण जेव्हा एखाद्या परिस्थितीबद्दल देव म्हणत असतो तेव्हा हे शक्तिशाली असते! यशया 55:11 मध्ये असे म्हटले आहे, "तर माझे वचन माझ्या तोंडातून निघणारे निवांत होईल, ते रिक्त माझ्याजवळ परत येणार नाही, ते मी जे काही करेल ते करेल आणि ज्या गोष्टीसाठी मी पाठविल्या त्या कार्यात सफल होईल." वर्गातील व्यवस्थापन तंत्रांच्या आपल्या मुख्य घटकांमध्ये जोडण्यासाठी देव काय म्हणतो ते सांगणारा एक प्रभावी साधन आहे!

तपाईं कक्षा व्यवस्थापन सङ्घर्ष या तपाईं एक कक्षा व्यवस्थापन समर्थक हुनुहुन्छ, तपाईं शायद तपाईं चुनौती जो "भनेर विद्यार्थी" थियो गर्नुभएको छ। हामी सबै छ। तपाईं को थाहा हरेक रणनीति कोशिश गर्नुभएको छ, तर केही काम देखिन्छ। के तपाईं कहिल्यै त्यहाँ "भनेर विद्यार्थी" संग मा जा आँखा पूरा भन्दा बढी हुन सक्छ विचार गर्नुभएको छ? तपाईं केही किन काम गरिरहेको छ प्रयास यो हुन सक्छ? त्यहाँ कक्षा व्यवस्थापन तपाईं हराइरहेको हुनुहुन्छ प्रमुख घटक हुन सक्छ? कक्षा चुनौतीहरू एक नयाँ परिप्रेक्ष्य तपाईं आफ्नो मानव आँखा देख्न सक्छन् के परे देख्न सक्थे भने, तपाईंले अझै छलफल गर्न गर्नुभएको अन्य nuances आफ्नो कक्षाको मा निरन्तर पत्ता लगाउन हैरान हुन सक्छ। एफिसी पुस्तकमा यो परिचित पद मा एक नजर: "को लागि हामी मासु र रगतको विरुद्ध कुस्ती छैन, तर शासकहरू विरुद्ध, को अधिकारीहरु विरुद्ध, यो वर्तमान अन्धकार अधिक कस्मिक शक्तिहरु स्वर्गीय स्थानहरूमा दुष्ट आध्यात्मिक सेना विरुद्ध विरुद्ध।" एफिसी 6:12, अंग्रेजी मानक संस्करण "हात-को हात तपाईंको लडाई मानव जगतले साथ छैन, तर उच्चतम प्रधानहरू र अधिकारीहरूले स्वर्गीय realms अन्तर्गत सञ्चालन संग। लागि तिनीहरूले भूत-देवताहरूको र दुष्टात्मा दासत्वबाट यो गाढा संसारमा राख्नुभएको को एक शक्तिशाली वर्ग हो।" एफिसी 6:12, जुनून अनुवाद तपाईं खोल्ने यो आँखा छ? आफ्नो कक्षाको आध्यात्मिक परिमाण मा एक्स-रे दृष्टि भएको कल्पना गर्नुहोस्। तपाईं ज्योति को तपाईं र तपाईंको विद्यार्थी विरुद्ध दुष्ट सेट आध्यात्मिक सेना साथै आध्यात्मिक सेना (स्वर्गदूतहरू) तिनीहरूलाई र तपाईंलाई मदत गर्न पठाएको हेर्न थियो। उफ! त्यहाँ धेरै अधिक तपाईं बुझे भन्दा आफ्नो कक्षाको मा जा गर्नुपर्छ! किन त्यहाँ कक्षा व्यवस्थापनको केही मुख्य घटक तपाईं आफ्नो toolbox थप्न आवश्यक हुन सक्छ कि हुन सक्छ तपाईं देख्न सक्नुहुन्छ? जबकि सानो जनी वा Suzie आफ्नो समस्या को स्रोत जस्तै सक्छ, तिनीहरूले तपाईं साँच्चै संग संघर्ष गरिरहनु भएको व्यक्तिहरूलाई हुनुहुन्छ। यसलाई त्यहाँ अरू आफ्नो कार्यहरू प्रभावित कुरा एकदम सम्भव छ। म तपाईंलाई एउटा काँध मा एक राक्षस र अन्य मा एउटा दूत संग कार्टून चित्र देखेका छौँ निश्चित छु। तपाईं आत्मा संसारमा देख्न सक्थे यदि यो छवि बन्द आधार धेरै टाढा छैन महसुस हुन सक्छ। कक्षा व्यवस्थापन प्रमुख घटक रूपमा आध्यात्मिक रणनीति म कुनै पनि थप जाने अघि, मलाई स्पष्ट गरौं। म को क्षमा गर्नुहोस आधारित नकारात्मक विद्यार्थी व्यवहार excusing वकालत छैन छु "शैतानको उहाँलाई यो के बनाउनुभयो।" के म सुझाव छु, तर, तपाईं सामना समस्याहरू धेरै आध्यात्मिक र तिनीहरूलाई एक प्राकृतिक पक्ष दुवै छ भन्ने छ। यो दुवै आध्यात्मिक र प्राकृतिक नजिकिंदै समावेश कक्षा व्यवस्थापन प्रमुख घटक आवश्यक हो। त्यहाँ धेरै ठूलो स्रोतहरू प्राकृतिक कक्षा व्यवस्थापन रणनीति भेटी छन्। म आध्यात्मिक दृष्टिकोणबाट व्यवस्थापन तपाईँले को केही मुख्य घटक प्रस्ताव गर्न चाहन्छु। यी रणनीति सीधा पद लिइएका हुन्। एफिसी मा नै पद हाम्रो संघर्ष पनि हामीलाई यो शत्रु विरुद्ध खडा लागि केही उपकरण र रणनीति दिन्छ विरुद्ध साँच्चै छ जसले हामीलाई बताउँछ। त्यहाँ म प्रत्येक उपकरण र रणनीति एफिसी 6 मा सूचीबद्ध बारेमा भन्न सकिएन धेरै छ, तर अहिले म दुई कुराहरूमा ध्यान केन्द्रित गर्न चाहनुभएको: परमेश्वरको वचन हो जो आत्मा को तरवार, (एफिसी 6:17) आत्मामा सबै समय मा प्रार्थना, सबै प्रार्थना र supplication संग (एफिसी 6:18) भन्न परमेश्वर विद्यार्थी वा अवस्था के भन्छन् म "परमेश्वरको वचन हो जो आत्मा, को तरवार" सोच्न प्रयोग पद चाहनुभएको। म परिस्थिति भन्दा पद प्रार्थना र म प्रार्थना गर्न धेरै जवाफ देखे। पछि म यस खण्डमा बस पद बताइरहेका छैन भनेर पत्ता। यो परमेश्वरको rhema वा बोली वचन बताइरहेका छन्। म Passion अनुवाद मा पढ्न प्रेम। यस अनुवादक आधुनिक अंग्रेजी परमेश्वरको मूल सन्देश व्यक्त गर्न हिब्रू, ग्रीक, र अरमाइक पाण्डुलिपिहरूमध्ये लाग्छ। जुनून अनुवाद मा एफिसी 6:17 मा एक नजर: "अनि शक्तिशाली परमेश्वरको बोली वचन आत्मा-तरवार लिन।" एफिसी 6:17, जुनून अनुवाद तपाईं परमेश्वरको अवस्थामा भन्दा भन्दै छ के भन्न, यो शक्तिशाली छ! यशैया 55:11, भन्छन् "भनेर मेरो मुख बाट बाहिर जान्छ त्यसैले मेरो शब्द हुनेछ; यो खाली मलाई फर्कन छैन, यो कि जो म उद्देश्य पूरा, र पर्छ म यसलाई पठाइएको जो लागि कुरा सफल हुनेछ।" परमेश्वरको भन्छ भन्दै कक्षा व्यवस्थापन प्रविधी को आफ्नो प्रमुख घटक थप्न प्रभावकारी उपकरण हो!

ਭਾਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਕਲਾਸਰੂਮ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਨਾਲ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਤੁਸੀਂ ਕਲਾਸਰੂਮ ਮੈਨੇਜਮੈਂਟ ਪ੍ਰੋ ਵਿਚ ਹੋ, ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਸ਼ਾਇਦ "ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ" ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਸਾਡੇ ਸਾਰਿਆਂ ਕੋਲ ਹੈ ਤੁਸੀਂ ਹਰ ਰਣਨੀਤੀ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਪਰ ਕੁਝ ਵੀ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਕਦੇ ਸੋਚਿਆ ਹੈ ਕਿ "ਉਸ ਵਿਦਿਆਰਥੀ" ਨਾਲ ਅੱਖਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਨਾਲੋਂ ਜਿਆਦਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ? ਕੀ ਅਜਿਹਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਜੋ ਵੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਉਹ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ? ਕੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਮੁੱਖ ਭਾਗ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਗੁਆ ਰਹੇ ਹੋ? ਕਲਾਸਰੂਮ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਗੱਲ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਮਨੁੱਖੀ ਅੱਖਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿਚ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਹੋਰ ਸੂਖਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰ ਕੇ ਹੈਰਾਨ ਹੋਵੋ, ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਤੁਸੀਂ ਹੁਣੇ ਵਿਚਾਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤੇ ਹਨ. ਅਫ਼ਸੀਆਂ ਦੀ ਕਿਤਾਬ ਦੇ ਇਸ ਜਾਣੇ-ਮਾਣੇ ਹਵਾਲੇ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿਓ: "ਕਿਉਂਕਿ ਅਸੀਂ ਮਾਸ ਅਤੇ ਲਹੂ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਨਹੀਂ ਲੜਦੇ, ਸਗੋਂ ਹਾਕਮਾਂ ਦੇ ਖ਼ਿਲਾਫ਼, ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦੇ ਖ਼ਿਲਾਫ਼, ਅੱਜ ਦੇ ਹਨੇਰੇ ਵਿਚ ਬ੍ਰਹਿਮੰਡ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਖ਼ਿਲਾਫ਼, ਸਵਰਗੀ ਥਾਵਾਂ ਦੀਆਂ ਬੁਰਾਈਆਂ ਦੀ ਰੂਹਾਨੀ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਵਿਰੁੱਧ ਲੜਦੇ ਨਹੀਂ ਹਾਂ." ਅਫ਼ਸੀਆਂ 6:12, ਇੰਗਲਿਸ਼ ਸਟੈਂਡਰਡ ਵਰਯਨ "ਤੁਹਾਡੀ ਹੱਥ-ਤੋੜ ਨਾਲ ਲੜਾਈ ਇਨਸਾਨਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਬਲਕਿ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚੇ ਅਸਥਾਨਾਂ ਅਤੇ ਅਥਾਰਟੀ ਦੇ ਨਾਲ ਸਵਰਗੀ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਭੂਤ-ਦੇਵਤੇ ਅਤੇ ਬੁਰੀਆਂ ਆਤਮਾਵਾਂ ਦਾ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਹੈ ਜੋ ਬੰਧਨ ਵਿਚ ਇਸ ਹਨੇਰੇ ਦੁਨੀਆਂ ਨੂੰ ਰੱਖਦੇ ਹਨ." ਅਫ਼ਸੀਆਂ 6:12, ਪੈਸ਼ਨ ਟਰਾਂਸਲੇਸ਼ਨ ਕੀ ਇਹ ਅੱਖ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਖੋਲ੍ਹ ਰਹੀ ਹੈ? ਆਪਣੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੀ ਰੂਹਾਨੀ ਦਸ਼ਾ ਵਿਚ ਐਕਸ-ਰੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਹੋਣ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ. ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਦੁਨਿਆਵੀ ਰੂਹ ਦੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ (ਰੂਹਾਨੀ ਸ਼ਕਤੀਆਂ) ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਬੁਰਾਈ ਦੀ ਰੂਹਾਨੀ ਤਾਕ ਨੂੰ ਵੇਖੋਂਗੇ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਭੇਜੇ ਗਏ ਹਨ. ਵਾਹ! ਤੁਹਾਡੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੇ ਤੋਂ ਇਹ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਚੱਲ ਰਿਹਾ ਹੈ! ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਵੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਕਲਾਸਰੂਮ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਕੁਝ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਭਾਗ ਕਿਉਂ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਟੂਲਬੌਕਸ ਵਿੱਚ ਜੋੜਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ? ਹਾਲਾਂਕਿ ਛੋਟੇ ਜੌਨੀ ਜਾਂ ਸੁਜਿੀ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦੇ ਸਰੋਤ ਵਰਗੇ ਲੱਗਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਉਹ ਨਹੀਂ ਹਨ ਜਿੰਨਾਂ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ. ਇਹ ਕਾਫ਼ੀ ਸੰਭਵ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ ਹੋਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਮੈਨੂੰ ਯਕੀਨ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਡਬਲ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਦੂਹਰੇ ਤੇ ਇੱਕ ਦੂਤ ਨਾਲ ਕਾਰਟੂਨ ਚਿੱਤਰ ਦੇਖੇ ਹਨ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਆਤਮਾ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਤਸਵੀਰ ਬੇਸ ਤੋਂ ਦੂਰ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਕਲਾਸਰੂਮ ਮੈਨੇਜਮੈਂਟ ਦੇ ਮੁੱਖ ਕੰਪੋਨੈਂਟਸ ਵਜੋਂ ਰੂਹਾਨੀ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਅੱਗੇ ਜਾਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਮੈਨੂੰ ਸਾਫ ਹੋਣ ਦਿਉ. ਮੈਂ ਨਾਜਾਇਜ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਵਿਹਾਰ ਦੇ ਬਹਾਨੇ ਮਾਫੀ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ "ਸ਼ੈਤਾਨ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ ਬਣਾਇਆ." ਜੋ ਮੈਂ ਸੁਝਾਅ ਦੇ ਰਿਹਾ ਹਾਂ, ਉਹ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਇਕ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਅਤੇ ਕੁਦਰਤੀ ਸਾਂਝ ਹੈ. ਇਸਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਮੁੱਖ ਭਾਗਾਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਆਤਮਿਕ ਅਤੇ ਕੁਦਰਤੀ ਪਹੁੰਚ ਦੋਨੋ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਕੁਦਰਤੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੀਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਵਧੀਆ ਸਾਧਨ ਹਨ. ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਤੋਂ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਭਾਗ ਪੇਸ਼ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ. ਇਹ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਨੂੰ ਬਾਈਬਲ ਵਿੱਚੋਂ ਸਿੱਧਾ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਅਫ਼ਸੁਸ ਵਿਚ ਉਹੀ ਧਰਮ ਗ੍ਰੰਥ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਦੱਸ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਡਾ ਸੰਘਰਸ਼ ਅਸਲ ਵਿਚ ਕੀ ਹੈ, ਇਸ ਦੁਸ਼ਮਣ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਖੜ੍ਹੇ ਹੋਣ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਕੁਝ ਸਾਧਨ ਅਤੇ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਵੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀਆਂ ਹਨ. ਅਫ਼ਸੀਆਂ 6 ਵਿਚ ਦੱਸੇ ਹਰ ਸੰਦ ਅਤੇ ਰਣਨੀਤੀ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਮੈਂ ਕਹਿ ਸਕਦਾ ਹਾਂ, ਪਰ ਹੁਣ ਮੈਂ ਦੋ ਗੱਲਾਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ: ਆਤਮਾ ਦੀ ਤਲਵਾਰ ਜੋ ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਦਾ ਬਚਨ ਹੈ (ਅਫ਼ਸੀਆਂ 6:17) ਸਾਰੀ ਅਰਦਾਸ ਅਤੇ ਬੇਨਤੀ ਨਾਲ ਆਤਮਾ ਵਿੱਚ ਹਰ ਵੇਲੇ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਕਰਨੀ (ਅਫ਼ਸੀਆਂ 6:18) ਇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜਾਂ ਸਥਿਤੀ ਬਾਰੇ ਰੱਬ ਕੀ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਮੈਂ ਸੋਚਦਾ ਹੁੰਦਾ ਸੀ ਕਿ "ਆਤਮਾ ਦੀ ਤਲਵਾਰ ਜੋ ਕਿ ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਦਾ ਬਚਨ ਹੈ" ਦਾ ਭਾਵ ਹੈ ਪੋਥੀ. ਮੈਂ ਸਥਿਤੀਆਂ 'ਤੇ ਧਰਮ ਗ੍ਰੰਥ ਦੀ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਕਰਾਂਗਾ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਜਵਾਬ ਦੇਖੇ. ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਮੈਨੂੰ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਕਿ ਇਹ ਹਵਾਲੇ ਸਿਰਫ਼ ਸ਼ਾਸਤਰ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਨਹੀਂ ਦੇ ਰਹੇ ਹਨ. ਇਹ ਰਾਈਮਾ ਜਾਂ ਪਰਮਾਤਮਾ ਦੇ ਕਹੇ ਗਏ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦੇ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਮੈਂ ਪੈਸ਼ਨ ਟਰਾਂਸਲੇਸ਼ਨ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਨਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦਾ ਹਾਂ. ਅਨੁਵਾਦਕ ਇਬਰਾਨੀ, ਯੂਨਾਨੀ ਅਤੇ ਅਰਾਮੀ ਲਿਖਤਾਂ ਨੂੰ ਆਧੁਨਿਕ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਦਾ ਅਸਲੀ ਸੁਨੇਹਾ ਦੇਣ ਲਈ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ. ਪੈਸਿਅਨ ਟ੍ਰਾਂਸਲੇਸ਼ਨ ਵਿਚ ਅਫ਼ਸੀਆਂ 6:17 ਦੇਖੋ: "ਅਤੇ ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਦੇ ਬਚਨ ਦੇ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਤਲਵਾਰ ਨੂੰ ਲੈ." ਅਫ਼ਸੀਆਂ 6:17, ਪੈਸ਼ਨ ਟਰਾਂਸਲੇਸ਼ਨ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਕਹਿੰਦੇ ਹੋ ਕਿ ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਕਿਸੇ ਸਥਿਤੀ ਬਾਰੇ ਕੀ ਕਹਿ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਹੈ! ਯਸਾਯਾਹ 55:11 ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ, "ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮੇਰੇ ਸ਼ਬਦ ਮੇਰੇ ਮੂੰਹ ਤੋਂ ਨਿਕਲਦੇ ਹਨ, ਇਹ ਮੇਰੇ ਲਈ ਖਾਲੀ ਨਹੀਂ ਵਾਪਰੇਗਾ, ਇਹ ਮੇਰਾ ਮਕਸਦ ਪੂਰਾ ਕਰੇਗਾ, ਅਤੇ ਜਿਸ ਕੰਮ ਲਈ ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਭੇਜਿਆ ਹੈ ਉਹ ਸਫਲ ਹੋਵੇਗਾ." ਇਹ ਕਹਿਣਾ ਕਿ ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਕਿਹੜਾ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਲਾਸਰੂਮ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਤਕਨੀਕਾਂ ਦੇ ਤੁਹਾਡੇ ਮੁੱਖ ਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਦਾ ਇੱਕ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਟੂਲ ਹੈ!

మీరు క్లాస్రూమ్ నిర్వహణతో పోరాడుతున్నారా లేదా మీరు ఒక తరగతి గది నిర్వహణ ప్రో అయినా, మీరు బహుశా మీరు సవాలు చేసిన "ఆ విద్యార్థి" కలిగి ఉన్నారు. మేము అన్ని కలిగి. మీకు తెలిసిన ప్రతి వ్యూహాన్ని మీరు ప్రయత్నించారు, కానీ ఏమీ పని చేయలేదు. "ఆ విద్యార్థి" తో కంటికి కన్ను కన్నా కన్నా ఎక్కువ కన్నా ఎక్కువ ఉందా? మీరు ప్రయత్నిస్తున్న ఏదీ ఎందుకు పని చేస్తోంది? మీరు తప్పిపోయిన తరగతి గదుల నిర్వహణలో కీలక భాగాలు ఉన్నాయా? తరగతుల సవాళ్లకు ఎ న్యూ పెర్స్పెక్టివ్ మీరు మీ మానవ కళ్ళు చూడగలిగిన దానికంటే ఎక్కువగా చూడగలిగితే, మీ తరగతిలో సంభవించే ఇతర స్వల్ప విషయాలను మీరు గుర్తించలేకపోతారు. ఎఫెసీయుల పుస్తక 0 ను 0 డి ఈ సుపరిచిత గ్ర 0 థ 0 ను 0 డి చూడ 0 డి: "మనం మాంసం మరియు రక్తం వ్యతిరేకంగా పోరాడటానికి లేదు, కానీ పాలకులు వ్యతిరేకంగా, అధికారులు వ్యతిరేకంగా, ఈ ప్రస్తుత చీకటి పై విశ్వ అధికారాలు వ్యతిరేకంగా, స్వర్గపు ప్రాంతాలలో చెడు యొక్క ఆధ్యాత్మిక దళాలు వ్యతిరేకంగా." ఎఫెసీయులకు 6:12, ఇంగ్లీష్ ప్రామాణిక సంచిక "మీ చేతులుగల యుద్ధము మనుష్యులతో కాదు, పరలోక రాజ్యముల నడుమ అత్యధిక రాజ్యములను, అధికారములను కలిగియున్నది, వారు బలాఢ్యులలో ఈ చీకటి లోకమును పట్టుకునే దెయ్యం-దేవతల యొక్క శక్తివంతమైన తరగతి మరియు దుష్ట ఆత్మలు." ఎఫెసీయులకు 6:12, ది పాషన్ ట్రాన్స్లేషన్ ఈ కన్ను మీకు తెరవొచ్చా? మీ తరగతి గది యొక్క ఆధ్యాత్మిక పరిణామంలోకి ఎక్స్-రే దృష్టిని ఊహి 0 చ 0 డి. నీకు మరియు మీ విద్యార్థులకు, అలాగే వారికి మరియు నీకు సహాయం చేయడానికి పంపబడిన తేలిక (దేవదూతల) ఆధ్యాత్మిక శక్తులపై మీరు చెడు ఆధ్యాత్మిక శక్తులను చూస్తారు. ఇదీ సంగతి! మీరు గ్రహించినదాని కంటే మీ తరగతిలో చాలా ఎక్కువ జరుగుతోంది! మీరు మీ టూల్బాక్సుకు జోడించాల్సిన కొన్ని తరగతి భాగాలు ఎలా ఉంటుందో చూడగలరా? చిన్న జానీ లేదా సుజీ మీ సమస్యల మూలంగా కనిపిస్తుండగా, మీరు నిజంగా పోరాడుతున్న వాటిని కాదు. వారి చర్యలు ప్రభావితం ఏదో ఉంది చాలా అవకాశం ఉంది. నేను మీరు ఒక భుజంపై ఒక దెయ్యంతో కార్టూన్ చిత్రాలను మరియు ఇతర దేవదూతను చూశానని ఖచ్చితంగా అనుకుంటున్నాను. మీరు ఆత్మ సంబంధమైనదిగా చూడగలిగితే, మీరు ఈ చిత్రం బేస్ నుండి దూరం కాలేదని గ్రహించవచ్చు. తరగతి నిర్వహణ యొక్క ముఖ్య భాగాలుగా ఆధ్యాత్మిక వ్యూహాలు నేను ముందుకు వెళ్ళడానికి ముందు, నాకు స్పష్టంగా తెలియజేయండి. నేను "దయ్యం అతన్ని చేసాడు" యొక్క అవసరం లేదు ఆధారంగా ప్రతికూల విద్యార్థి ప్రవర్తన excusing వాదిస్తూ లేదు. అయితే, నేను మీరు చెప్పేది ఏమిటంటే, మీరు ఎదుర్కొనే అనేక సమస్యలను వారికి ఆధ్యాత్మికం మరియు సహజమైన రెండు వైపులా ఉన్నాయి. దీని అర్థం ఆధ్యాత్మిక మరియు సహజ విధానాలు రెండింటిలో ఉండే తరగతిలో నిర్వహణ యొక్క కీలక భాగాలు కావాలి. సహజ తరగతి గది నిర్వహణ వ్యూహాలను అందించే అనేక గొప్ప వనరులు ఉన్నాయి. నేను ఆధ్యాత్మిక దృక్పథంలో నుండి మీరు నిర్వహణ యొక్క కొన్ని ముఖ్య భాగాలను అందించాలనుకుంటున్నాను. ఈ వ్యూహాలు లేఖనం నుండి నేరుగా తీసుకోబడతాయి. ఎఫెసీయులలోని అదే గ్రంథము మా పోరాటం నిజంగా వ్యతిరేకిస్తుందని మనకు చెబుతుంది, ఈ శత్రువుపై నిలబడడానికి మాకు కొన్ని ఉపకరణాలు మరియు వ్యూహాలు ఉన్నాయి. ఎఫెసీయుల 6 లో జాబితా చేయబడిన ప్రతి సాధనం మరియు వ్యూహం గురించి నేను చాలా చెప్పగలను, కాని ఇప్పుడే నేను రెండు విషయాల మీద దృష్టి పెట్టాలనుకుంటున్నాను: ఆత్మ యొక్క కత్తి దేవుని వాక్యము (ఎఫెసీయులకు 6:17) ప్రార్థన మరియు విజ్ఞాపనతో ఆత్మలో అన్ని సమయాలలో ప్రార్థించడం (ఎఫెసీయులు 6:18) ఒక విద్యార్థి లేదా పరిస్థితి గురించి దేవుడు ఏమి చెబుతున్నాడో చెప్పండి నేను "దేవుని వాక్యము, ఆత్మ యొక్క ఖడ్గము" అని ఆలోచించాను. నేను పరిస్థితుల్లో లేఖనాన్ని ప్రార్థిస్తాను, ప్రార్థనకు అనేక జవాబులను నేను చూశాను. ఈ ప్రకరణము కేవలం లేఖనమును సూచిస్తున్నది కాదు. ఇది దేవుని రథా లేదా మాట్లాడే పదాన్ని సూచిస్తుంది. నేను పాషన్ అనువాదంలో చదవాలనుకుంటున్నాను. ఆధునిక ఆంగ్లంలో దేవుని అసలు సందేశం తెలియజేయడానికి హిబ్రూ, గ్రీకు, అరామిక్ మాన్యుస్క్రిప్ట్స్లను అనువాదకుడు తీసుకున్నాడు. ఎఫెసీయులకు 6:17 లో గమని 0 చ 0 డి పాప అనువాద 0: "మరియు దేవుని మాట్లాడే పద యొక్క శక్తివంతమైన ఆత్మ-కత్తి పడుతుంది." ఎఫెసీయులు 6:17, పాషన్ అనువాద 0 మీరు ఒక పరిస్థితి మీద దేవుడు ఏమి చెప్తున్నాడో చెప్పినప్పుడు అది శక్తివంతమైనది! యెషయా 55:11 ఇలా చెబుతోంది, "నా మాటలు నా నోటి నుండి బయటికి వస్తాయి, అది నా దగ్గరకు తిరిగి రాదు, అది నా ఉద్దేశ్యాన్ని నెరవేర్చును, నేను పంపిన దానిలో విజయవంతం చేస్తాను." తరగతిలో నిర్వహణ పద్ధతుల యొక్క మీ కీలక భాగాలకు జోడించే ప్రభావవంతమైన సాధనం దేవుని చెప్పేది!

நீங்கள் கிளாஸ்ரூம் நிர்வாகத்துடன் போராடுகிறீர்களா அல்லது ஒரு வகுப்பறை முகாமைத்துவ சார்பு உடையவராக இருக்கிறீர்களா, ஒருவேளை நீங்கள் சவால் செய்யும் "அந்த மாணவர்" இருக்க வேண்டும். நாம் அனைவரும் இருக்கிறோம். நீங்கள் அறிந்த ஒவ்வொரு மூலோபாயத்தையும் நீங்கள் முயற்சித்தீர்கள், ஆனால் எதுவும் வேலை செய்யவில்லை. "அந்த மாணவர்" உடன் நடப்பதைக் காட்டிலும் அதிகமாக இருப்பதாக நீங்கள் எப்போதாவது நினைத்திருக்கிறீர்களா? ஏன் நீங்கள் முயற்சி செய்கிறீர்கள்? நீங்கள் காணாமற்போன வகுப்பறை நிர்வாகத்தின் முக்கிய கூறுகள் இருக்க முடியுமா? வகுப்பறை சவால்களுக்கு ஒரு புதிய பார்வை உங்கள் மனித கண்களால் பார்க்க முடியாத அளவிற்கு நீங்கள் பார்க்க முடிந்தால், நீங்கள் இன்னும் கருத்தில் கொள்ளாத உங்கள் வகுப்பறையில் காணப்படும் மற்ற நுணுக்கங்களைக் கண்டறிய அதிர்ச்சியாய் இருக்கலாம். எபேசியருடைய புத்தகத்திலிருந்து இந்த நன்கு அறியப்பட்ட வசனத்தை பாருங்கள்: "நாம் சரீரத்திற்கும் இரத்தத்திற்கும் எதிராக போராடுவதில்லை, மாறாக ஆட்சியாளர்களுக்கு எதிராக, அதிகாரத்திற்கு எதிராக, இந்த இருளில் இருக்கும் அண்ட சக்திகளில், பரலோக இடங்களில் தீய ஆவிக்குரிய சக்திகளுக்கு எதிராக போராடுகிறோம்." எபேசியர் 6:12, ஆங்கில மொழிபெயர்ப்பு "உங்கள் கையை எதிர்த்துப் போரிடுவது மனிதர்களோடு அல்ல, பரலோக ராஜ்யங்களின் கீழ் செயல்படும் உயர்ந்த அதிசயங்களையும் அதிகாரங்களையும் கொண்டு, அவர்கள் இருண்ட உலகத்தை அடிமைகளாகக் கொண்டிருக்கும் பேய்-கடவுட்களின் சக்திவாய்ந்த வர்க்கம் மற்றும் தீய ஆவிகள்." எபேசியர் 6:12, பாஷன் மொழிபெயர்ப்பு இந்த கண் உங்களுக்குத் திறக்கிறதா? உங்கள் வகுப்பறையின் ஆன்மீக பரிமாணத்திற்கு எக்ஸ்-ரே பார்வை இருப்பதை கற்பனை செய்து பாருங்கள். உங்களுக்கும் உங்களுக்கும் உங்கள் மாணவர்களுக்கும், உங்களுக்கும் உங்களுக்கும் உதவி செய்ய அனுப்பப்பட்ட ஒளியின் ஆவிக்குரிய சக்திகளான (தேவதூதர்கள்) எதிராக தீய சக்திகளின் ஆன்மீக சக்திகளை நீங்கள் காண்பீர்கள். அந்தப்புரச்! நீங்கள் உணர்ந்ததை விட உங்கள் வகுப்பறையில் நிறையப் போகிறது! வகுப்பறை நிர்வாகத்தின் சில முக்கிய கூறுகள் ஏன் உங்கள் கருவிப்பெட்டியில் சேர்க்கப்பட வேண்டும் என்பதை நீங்கள் ஏன் காண முடியும்? சிறிய ஜானி அல்லது சூசி உங்கள் பிரச்சினைகளுக்கு ஆதாரமாக தோன்றலாம் என்றாலும், நீங்கள் உண்மையிலேயே போராடுகிறீர்கள் அல்லவா? அவர்களது செயல்களைத் தாங்களே ஏதோவொரு விதத்தில் பாதிப்புக்குள்ளாக்கலாம். ஒரு தோள்பட்டை மற்றும் ஒரு தேவதூதர் மீது ஒரு பிசாசுடன் முல்லா படங்களை நீங்கள் பார்த்திருக்கிறேன் என்று உறுதியாக நம்புகிறேன். ஆவி மண்டலத்தில் நீங்கள் பார்க்க முடிந்தால், இந்த படம் அடித்தளத்தை வெகு தொலைவில் இல்லை. வகுப்பறை மேலாண்மை முக்கிய கூறுகளாக ஆவிக்குரிய உத்திகள் நான் இன்னும் போகும் முன், எனக்கு தெளிவாக இருக்கட்டும். "பிசாசு அவரைச் செய்யும்படி செய்தார்" என்ற காரணத்தினால் எதிர்மறையான மாணவர்களின் நடத்தைக்கு பயப்படுவதை நான் ஆதரிக்கவில்லை. இருப்பினும், நான் சந்திப்பதை நீங்கள் என்னவெல்லாம் எதிர்கொள்கிறீர்கள் என்பது அவர்களுக்கு ஆன்மீக மற்றும் இயற்கையான பக்கமாக இருக்கிறது. ஆன்மீக மற்றும் இயல்பான அணுகுமுறைகளை உள்ளடக்கிய வகுப்பறை நிர்வாகத்தின் முக்கிய கூறுகள் உங்களுக்கு தேவை என்பதே இதன் பொருள். இயற்கை வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகளை வழங்கி பல பெரிய ஆதாரங்கள் உள்ளன. ஒரு ஆன்மீக கண்ணோட்டத்தில் இருந்து நிர்வாகத்தின் சில முக்கிய கூறுகளை நான் உங்களுக்கு வழங்க விரும்புகிறேன். இந்த உத்திகள் நேரடியாக வசனத்திலிருந்து எடுக்கப்படுகின்றன. நம்முடைய போராட்டத்தை உண்மையில் எதிர்க்கும் எவருடனான எபேசுவிலிருந்த அதே வசனம், இந்த எதிரிக்கு எதிராக நிற்க சில கருவிகள் மற்றும் உத்திகளை நமக்கு தருகிறது. எபேசியர் 6 ல் பட்டியலிடப்பட்ட ஒவ்வொரு கருவியையும் மூலோபாயத்தையும் பற்றி நிறைய விஷயங்கள் இருக்கின்றன, ஆனால் இப்போது நான் இரண்டு விஷயங்களைக் கவனிக்க வேண்டும்: கடவுளுடைய வார்த்தையாகிய ஆவியின் பட்டயம் (எபேசியர் 6:17) அனைத்து ஜெபமும் வேண்டுதலுடனும் ஆவியினாலே ஜெபிக்கிறோம் (எபேசியர் 6:18) ஒரு மாணவர் அல்லது சூழ்நிலை பற்றி கடவுள் என்ன சொல்கிறார் என்று சொல்லுங்கள் நான் "கடவுளுடைய வார்த்தையாகிய ஆவியின் பட்டயத்தை" நினைத்துப் பார்த்தேன். நான் சூழ்நிலைகள் மீது வேதம் பிரார்த்தனை, மற்றும் நான் பிரார்த்தனை பல பதில்கள் பார்த்தேன். இந்த பத்தியில் புனித நூல்களை மட்டும் குறிப்பிடாமல் இருப்பதை நான் பின்னர் கண்டுபிடித்தேன். இது கடவுளின் ரமமா அல்லது பேசப்படும் வார்த்தையை குறிப்பிடுகிறது. நான் பேஷன் மொழிபெயர்ப்பு படிக்க விரும்புகிறேன். மொழிபெயர்ப்பாளர் ஹீப்ரு, கிரேக்க மொழி மற்றும் அரேமி கையெழுத்துப் பிரதிகளை நவீன ஆங்கிலத்தில் கடவுளின் மூல செய்தி வெளிப்படுத்துவதற்கு எடுத்துக்கொள்கிறார். எபேசியர் 6:17 ல் பாஷ்ய மொழிபெயர்ப்பு பற்றி பாருங்கள்: "கடவுளுடைய வார்த்தையுடைய வலிமை வாய்ந்த ஆவியானவர்-வாளை எடுத்துக்கொள்" என்றார். எபேசியர் 6:17, பாஷன் மொழிபெயர்ப்பு ஒரு சூழ்நிலையில் கடவுள் என்ன சொல்கிறார் என்று நீங்கள் சொல்வீர்கள், அது சக்தி வாய்ந்தது! ஏசாயா 55:11 கூறுகிறது: "என் வாய் என் வாயிலிருந்து புறப்படுகிறதாயிருக்கும், அது வெறுமையாய் என்னிடத்திற்குத் திரும்பாமல், நான் நோக்கிக் கூக்குரலிப்பேன், நான் அனுப்பின காரியத்தில் அதற்குச் சம்மதியானேன். வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகள் உங்கள் முக்கிய கூறுகளை சேர்க்க ஒரு பயனுள்ள கருவி என்று கடவுள் கூறுகிறார் என்று!

چاہے آپ کلاسوم مینجمنٹ کے ساتھ جدوجہد کریں یا آپ کلاسوم مینجمنٹ پرو ہیں، آپ نے شاید "اس طالب علم" کو حاصل کیا ہے جو آپ کو چیلنج کرتے ہیں. ہم سب ہیں. آپ نے ہر حکمت عملی کی آپ کو جاننے کی کوشش کی ہے، لیکن کچھ بھی نہیں کام کرنے لگتا ہے. کیا آپ نے کبھی وہاں سمجھا ہے "اس طالب علم" کے ساتھ آنکھوں سے ملنے سے کہیں زیادہ ہو سکتا ہے؟ کیا ایسا ہو سکتا ہے کہ آپ کی کوشش کی کوئی چیز کام نہیں کر رہی ہے؟ کیا آپ کو غائب ہیں کلاسوم مینجمنٹ کے اہم اجزاء ہوسکتے ہیں؟ کلاس روم چیلنجز کے لئے ایک نیا نقطہ نظر اگر آپ اپنی انسانی آنکھوں کو دیکھ سکتے ہیں اس سے باہر دیکھ سکتے ہیں، آپ کو اپنے کلاس روم میں موجود دیگر نونوں کو دریافت کرنے میں شدید ہوسکتی ہے جو آپ نے ابھی تک غور نہیں کیا ہے. افسیوں کی کتاب سے اس واقف کتاب پر نظر ڈالیں. "ہم اس جسمانی جگہوں پر برائی کی روحانی قوتوں کے خلاف، اس موجودہ اندھیرے کے دوران برہمانڈیی قوتوں کے خلاف، گوشت اور خون کے خلاف، لیکن حکام کے خلاف حکمرانی کے خلاف نہیں لڑتے ہیں." افسیوں 6:12، انگریزی معیاری ورژن "آپ کے ہاتھ سے ہاتھ لڑائی انسانوں کے ساتھ نہیں ہے، لیکن اعلی ترین پرنسپلوں اور حکام جو آسمانی سطحوں کے تحت کام کرتے ہیں کے ساتھ ہیں. کیونکہ وہ دانو دیوتاؤں اور برائیوں کی طاقتور طبقے ہیں جو یہ تاریکی دنیا غلامی میں منعقد کرتے ہیں." افسیوں 6:12، جذبہ ترجمہ کیا یہ آنکھیں آپ کے سامنے کھولتی ہیں؟ آپ کے کلاس روم کے روحانی طول و عرض میں ایکس رے کے نقطہ نظر کا تصور کریں. آپ کو آپ اور آپ کے طالب علموں کے ساتھ ساتھ روشنی اور روحانی قوتوں کو ان کے اور آپ کی مدد کرنے کے لئے بھیجے گئے برائی کی روحانی قوتیں دیکھیں گے. جی ہاں! آپ کے احساسات کے مقابلے میں بہت زیادہ آپ کے کلاس روم میں جا رہا ہے! کیا آپ دیکھ سکتے ہیں کیوں کلاسوم مینجمنٹ کے کچھ اہم اجزاء ہوسکتے ہیں کہ آپ کو اپنے ٹول باکس میں شامل کرنے کی ضرورت ہو سکتی ہے؟ اگرچہ تھوڑی جانی یا سوجی آپ کی دشواریوں کا ذریعہ لگتے ہیں، وہ ایسے لوگ نہیں ہیں جنہیں آپ واقعی میں جدوجہد کر رہے ہیں. یہ کافی ممکن ہے کہ ان کے اعمال پر اثر انداز کریں. مجھے یقین ہے کہ آپ کارٹون تصاویر کو ایک کندھے اور ایک فرشتہ پر ایک شیطان کے ساتھ دیکھا ہے. اگر آپ روح القدس میں دیکھ سکتے ہیں تو آپ اس تصویر کو سمجھ سکتے ہیں کہ یہ بیس بہت دور نہیں ہے. کلاس روم مینجمنٹ کے اہم اجزاء کے طور پر روحانی حکمت عملی کسی اور سے پہلے، مجھے واضح ہونے دو. میں شیطان کے عذر پر مبنی منفی طالب علم کے رویے کی وکالت نہیں کر رہا ہوں. شیطان نے اسے ایسا کیا. " تاہم، جس میں میں مشورہ کر رہا ہوں، یہ ہے کہ آپ کے مسائل میں سے بہت سے مسائل ان کے ساتھ روحانی اور قدرتی دونوں دونوں ہیں. اس کا مطلب ہے کہ آپ کو کلاسوم مینجمنٹ کے اہم اجزاء کی ضرورت ہے جس میں روحانی اور قدرتی نقطہ نظر دونوں شامل ہیں. قدرتی کلاس روم مینجمنٹ کی حکمت عملی پیش کرنے کے بہت سے بڑے وسائل موجود ہیں. میں آپ کو روحانی نقطہ نظر سے انتظام کے کچھ اہم اجزاء پیش کرنا چاہتا ہوں. یہ حکمت عملی کو براہ راست صحیفے سے لے جایا جاتا ہے. افسیوں میں ایک ہی صحیفہ جو ہمیں بتاتا ہے کہ ہماری جدوجہد واقعی کے خلاف ہے اس دشمن کے خلاف کھڑا ہونے کے لئے ہمیں کچھ اوزار اور حکمت عملی فراہم کرتی ہے. افسیوں 6 میں درج ہر آلے اور حکمت عملی کے بارے میں بہت کچھ ہے، لیکن اب میں دو چیزوں پر توجہ مرکوز کرنا چاہتا ہوں: روح کی تلوار، جو خدا کا کلام ہے (افسیوں 6:17) روح میں ہر وقت نماز پڑھنا، تمام نماز اور دعا کے ساتھ (افسیوں 6:18) کہہ دو کہ خدا نے طالب علم یا حیثیت کے بارے میں کیا کہا ہے میں سوچتا تھا کہ "روح کی تلوار، جو خدا کا کلام ہے" کا مطلب ہے. میں نے حالات پر صحیفیت سے دعا کی، اور میں نے نماز کے بہت سے جوابات دیکھا. بعد میں میں نے دریافت کیا کہ یہ منظوری صرف صحیفیت کا حوالہ نہیں دے رہا ہے. یہ خدا کے رما یا بولی لفظ کا حوالہ دیتے ہیں. مجھے جذبہ ترجمہ میں پڑھنا پسند ہے. مترجم، عبرانی، یونانی اور آریہی نسخوں کو جدید انگریزی میں خدا کے اصل پیغام کو پہنچانے کے لۓ لیتا ہے. عیسائیوں 6:17 پر جذبہ میں نظر آتے ہیں ترجمہ: "اور خدا کے کلام کا زبردست روح تلوار لے." افسیوں 6:17، جذبہ ترجمہ جب آپ کہتے ہیں کہ ایک ایسی صورتحال پر خدا کیا کہہ رہا ہے، تو یہ طاقتور ہے! یسعیاہ 55:11 کا کہنا ہے کہ، "میرا وعدہ یہ ہے کہ میرے منہ سے باہر نکل جائے گا؛ یہ میرے پاس خالی نہیں ہو گا، جسے میں مقصد کا پورا پورا کروں گا، اور جس چیز میں نے اسے بھیجا ہے وہ کامیاب ہو جائے گا." کہہ رہے ہو کہ خدا کیا کہتے ہیں کلاسوم مینجمنٹ کی تکنیکوں کے اپنے اہم اجزاء میں شامل کرنے کے لئے ایک مؤثر ذریعہ ہے!

انٹرنیشنل اسکول اب دنیا بھر میں ہزاروں بین الاقوامی اسکول ہیں، لیکن وہ ان کی کیفیت میں کافی مختلف ہیں. بہتر افراد ان کے پیچھے بہت سارے پیسے ہیں اور ایک بین الاقوامی ادارے جیسے سی آئی ایس (کونسل آف انٹرنیشنل اسکولز) سے منسلک ہیں. وہ بین الاقوامی نصاب کو سکھانے اور بین الاقوامی طور پر تسلیم شدہ امتحان پیش کرے گی. ایک بڑھتی ہوئی تعداد میں بین الاقوامی بینیکسوریٹ (آئی بی) بھی پیش کرتا ہے. یہ اسکول کم از کم آپ کے گھروں میں مقامی اسکول اور مضامین کو سکھانے کے لئے مطلوبہ قابلیت میں کام کرنے والے چند پہلے تجربے کی ضرورت ہوتی ہے. میں کم از کم 2 سال کے تجربے کے ساتھ کسی قابل اہتمام استاد کی سفارش کرتا ہوں جو بین الاقوامی اسکولوں میں تعلیم دینے کے لئے رہنا اور بیرون ملک کام کرنا چاہتا ہوں. مقامی اسکولوں میں TEFL بہت سے ممالک ہیں جو مقامی انگریزی بولنے والے اور اساتذہ چاہتے ہیں کہ وہ مقامی ریاستی اسکولوں یا نجی اسکولوں میں غیر ملکی زبان کے طور پر انگریزی سکھائیں. یہ اساتذہ کے لئے ایک بہت اچھا موقع بھی ہے جسے زندہ رہنا اور نئی زندگی شروع کرنے کی تلاش میں رہتا ہے. یہاں مسئلہ یہ ہے کہ تنخواہ اکثر مقامی شرح پر ہوتے ہیں اور اگر آپ کے پاس مالی وعدے ہیں تو گھر میں مستقل طور پر آپ کے لئے کافی نہیں ہوگا. آپ کو مقامی قواعد و ضوابط کے بارے میں بھی محتاط رہنا ہوگا جو اکثر مغربی ریاستی تعلیم کے قواعد کے مقابلے میں کم لاگو ہوتے ہیں. میں نے اساتذہ کے بارے میں سنا ہے کہ ان کی ضروریات اور طرز عمل کے طور پر جو کچھ سمجھتے ہیں ان کے ذریعہ بہت ناپسندیدہ اور غیر حوصلہ افزائی کی جا رہی ہے. یقینا ثقافت فرق ہے. ایک بین الاقوامی سکول کے برعکس، آپ کو مقامی اساتذہ کے ساتھ بنیادی طور پر کام کرنا پڑے گا اور آپ کو اپنی ثقافت کا عمل کرنا ہوگا یا آپ اپنے ساتھیوں کے ساتھ ملنے کے لئے بہت مشکل تلاش کریں گے. اس کے برعکس انٹرنیشنل اسکولوں میں اساتذہ کی اکثریت اس کی قیمتوں کا تعین ہوسکتا ہے اور اس طرح آپ ایسے ہی گروپ کے ساتھ ہوں گے جو آپ اپنے ملک میں ہیں. آن لائن سکھائیں اب کمپنیاں بڑھتی ہوئی تعداد ہیں جو مقامی زبانی بولنے والوں کی تلاش کر رہے ہیں تاکہ اپنے سافٹ ویئر کے ذریعہ طالب علموں کو آن لائن سیکھیں. بہت سے طالب علم شام میں اضافی کلاسیں تلاش کر رہے ہیں. نظریہ میں، اگر آپ کو ایک اچھا اور مستحکم انٹرنیٹ کنکشن ہے تو آپ دنیا بھر میں کہیں بھی کام کرسکتے ہیں، آپ کو صرف شام اور اختتام ہفتہ میں دستیاب ہونا ضروری ہے. یہ ایک اور اچھا موقع ہے لیکن شدید ہوسکتا ہے اور بہت سے لوگوں نے ابتدائی طور پر اس سے قبل بہت سارے گھنٹوں تک لے جانے کی اجازت دی ہے.

అంతర్జాతీయ పాఠశాలలు ప్రపంచవ్యాప్తంగా ఇప్పుడు వేలకొద్దీ అంతర్జాతీయ పాఠశాలలు ఉన్నాయి, కానీ అవి వారి నాణ్యతలో గణనీయంగా ఉంటాయి. మెరుగైన వ్యక్తులు వారి వెనుక ఉన్న చాలా డబ్బును కలిగి ఉన్నారు మరియు CIS (ఇంటర్నేషనల్ స్కూల్స్ కౌన్సిల్) వంటి అంతర్జాతీయ సంస్థచే అనుబంధించబడినవి. వారు అంతర్జాతీయ పాఠ్యప్రణాళికను బోధిస్తారు మరియు అంతర్జాతీయంగా గుర్తింపు పొందిన పరీక్షలను అందిస్తారు. పెరుగుతున్న సంఖ్య కూడా అంతర్జాతీయ బాకలారియాట్ (IB) ను అందిస్తోంది. ఈ పాఠశాలలకు మీ హోమ్ దేశాల స్థానిక పాఠశాలలో కనీసం కొన్ని ముందస్తు అనుభవం అవసరం మరియు విషయాలను బోధించడానికి అవసరమైన అర్హతలు అవసరం. అంతర్జాతీయ విద్యాసంస్థల్లో నేర్పడానికి, విదేశాలకు వెళ్లాలని, పని చేయాలనుకునే కనీసం 2 సంవత్సరాల అనుభవజ్ఞితో ఏ అర్హతగల గురువును సిఫారసు చేస్తాను. స్థానిక పాఠశాలల్లో TEFL స్థానిక ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో లేదా ప్రైవేట్ పాఠశాలల్లో విదేశీ భాషగా ఇంగ్లీష్ను నేర్పించడానికి స్థానిక ఆంగ్లం మాట్లాడేవారు మరియు ఉపాధ్యాయులు కావాలనుకునే అనేక దేశాలు ఉన్నాయి. ఇది కొత్త జీవితాన్ని ప్రారంభించటానికి చూస్తున్న ఉపాధ్యాయుల కోసం నివసించడానికి మరియు పని చేయడానికి చూసే గొప్ప అవకాశం. ఇక్కడ సమస్య ఏమిటంటే, జీతాలు తరచుగా స్థానిక రేటులోనే ఉంటాయి మరియు అందువల్ల మీకు ఆర్ధిక కట్టుబాట్లు తిరిగి ఉంటే, అది మీ కోసం శాశ్వత ప్రాతిపదికన తగినంతగా ఉండదు. పశ్చిమ రాష్ట్ర విద్యా నిబంధనలతో పోలిస్తే తరచుగా తక్కువగా అమలు చేయబడిన స్థానిక నిబంధనల గురించి మీరు జాగ్రత్తగా ఉండాలి. నేను ఉపాధ్యాయులు చాలా విసుగు చెందుతూ, వారు నిరంతరంగా ఉన్న వ్యవస్థలు మరియు విధానాలు వంటి వాటికి అవగాహన కలిగించటం ద్వారా విసుగు చెందారని నేను విన్నాను. సంస్కృతి తేడా కోర్సు యొక్క ఉంది. ఒక అంతర్జాతీయ పాఠశాలలో కాకుండా మీరు స్థానిక ఉపాధ్యాయులతో ఎక్కువగా పని చేస్తారు, కాబట్టి మీరు వారి సంస్కృతికి కట్టుబడి ఉండాలి లేదా మీ సహోద్యోగులతో కలిసి ఉండటం చాలా కష్టమవుతుంది. దీనికి విరుద్ధంగా ఇంటర్నేషనల్ పాఠశాలల్లో ఉపాధ్యాయుల్లో ఎక్కువమంది నిర్వాసితులుగా ఉంటారు మరియు మీరు మీ స్వంత దేశంలో ఉన్న వ్యక్తుల ఇదే సమూహాన్ని కలిగి ఉంటారు. టీచ్ ఆన్లైన్ వారి సాఫ్ట్వేర్ ద్వారా విద్యార్థులకు ఆన్లైన్లో నేర్పించడానికి స్థానిక ఇంగ్లీష్ స్పీకర్ల కోసం చూస్తున్న సంస్థల సంఖ్య పెరుగుతోంది. విద్యార్థులు చాలా సాయంత్రం అదనపు తరగతులు కోసం చూస్తున్నాయి. మీరు మంచి మరియు స్థిరమైన ఇంటర్నెట్ కనెక్షన్ ఉన్నట్లయితే సిద్ధాంతంలో మీరు ప్రపంచంలోని ఎక్కడైనా పనిచేయవచ్చు, సాయంత్రాల్లో మరియు వారాంతాల్లో మీరు అందుబాటులో ఉండాలి. ఇది మరొక మంచి అవకాశంగా ఉంది, అయితే ఇది చాలా కష్టంగా ఉండి, చాలా గందరగోళానికి గురవుతుంది.

சர்வதேச பள்ளிகள் உலகெங்கிலும் இப்போது ஆயிரக்கணக்கான சர்வதேச பள்ளிகள் உள்ளன, ஆனால் அவை அவற்றின் தரத்தில் கணிசமாக வேறுபடுகின்றன. நல்லவர்கள் அவர்களுக்கு பின்னால் நிறைய பணம் மற்றும் CIS (சர்வதேச பள்ளிகள் கவுன்சில்) போன்ற ஒரு சர்வதேச அமைப்புடன் இணைந்துள்ளன. அவர்கள் ஒரு சர்வதேச பாடத்திட்டத்தை கற்பிப்பார்கள் மற்றும் சர்வதேச அளவில் அங்கீகரிக்கப்பட்ட பரீட்சைகளை வழங்குவார்கள். அதிகரித்துவரும் எண்ணிக்கை சர்வதேச இளங்கலை (IB). இந்த பாடசாலைகள் உங்கள் உள்ளூர் நாடுகளிலுள்ள உள்ளூர் பள்ளியில் குறைந்த பட்சம் சில அனுபவங்களைக் கொண்டிருக்கின்றன, பாடங்களைக் கற்பிக்க தேவையான தகுதிகள் தேவைப்படுகின்றன. சர்வதேச பாடசாலைகளில் கற்பிப்பதற்காக, வெளிநாட்டில் வாழும் மற்றும் பணிபுரிய விரும்பும் குறைந்தது 2 வருட அனுபவத்துடன் தகுதியான ஆசிரியரை நான் பரிந்துரைக்கிறேன். உள்ளூர் பள்ளிகளில் TEFL உள்ளூர் மாநிலப் பள்ளிகளிலோ அல்லது தனியார் பள்ளிகளிலோ ஆங்கில மொழியை வெளிநாட்டு மொழியாக ஆங்கில மொழி கற்பிப்பதற்காக உள்ளூர் ஆங்கில மொழி பேசும் மற்றும் ஆசிரியர்களை விரும்பும் பல நாடுகள் உள்ளன. இது ஒரு புதிய வாழ்வைத் துவங்குவதைப் பார்க்கும் வேலை மற்றும் வேலை செய்ய விரும்பும் ஆசிரியர்களுக்கான சிறந்த வாய்ப்பாகும். இங்கே பிரச்சனை உள்ளூர் ஊதியத்தில் பெரும்பாலும் சம்பாதிக்கப்படுவதாகும், எனவே உங்களிடம் நிதி உறுதிப்பாடு இருந்தால், அது உங்களுக்காக ஒரு நிரந்தர அடிப்படையில் போதுமானதாக இருக்காது. மேற்கு மாகாண கல்வி விதிமுறைகளுடன் ஒப்பிடுகையில், உள்ளூர் கட்டுப்பாடுகள் பற்றி நீங்கள் கவனமாக இருக்க வேண்டும். ஆசிரியர்கள் மிகவும் விரக்தியடைந்தவர்களாகவும், உற்சாகமடைந்தவர்களாகவும் இருக்கிறார்கள். அத்தியாவசிய முறைமைகள் மற்றும் நடைமுறைகளை அவர்கள் உணரவில்லை. கலாச்சாரம் வேறுபாடு நிச்சயமாக உள்ளது. ஒரு சர்வதேச பள்ளி போலல்லாமல் நீங்கள் உள்ளூர் ஆசிரியர்களுடனான பிரதானமாகப் பணியாற்றி வருகிறீர்கள், எனவே நீங்கள் அவர்களின் கலாச்சாரத்தை கடைப்பிடிக்க வேண்டும் அல்லது உங்கள் சக ஊழியர்களுடன் சேர்ந்து கொள்வது கடினமாக இருக்கும். சர்வதேச பாடசாலைகளில் ஆசிரியர்களில் பெரும்பான்மையோர் குடியேற்றவாறு இருக்கக்கூடும், எனவே நீங்கள் உங்கள் சொந்த நாட்டில் இருப்பவர்களுடனான ஒத்த குழுவினருடன் இருப்பீர்கள். கற்பிக்கவும் ஆன்லைன் மாணவர்கள் தங்கள் மென்பொருள் மூலம் ஆன்லைனில் கற்பிப்பதற்காக இயற்கையான ஆங்கிலப் பேச்சாளர்களைத் தேடும் இப்போது அதிகரித்து வரும் நிறுவனங்கள் உள்ளன. மாணவர்கள் நிறைய மாலை கூடுதல் வகுப்புகள் தேடும். கோட்பாட்டில், நீங்கள் ஒரு நல்ல மற்றும் நிலையான இணைய இணைப்பு இருந்தால் உலகில் எங்கிருந்தும் வேலை செய்யலாம், நீங்கள் மாலை மற்றும் வார இறுதிகளில் கிடைக்க வேண்டும். இது மற்றொரு நல்ல வாய்ப்பாகும், ஆனால் அது மிகவும் கடினமானதாக இருக்கும், பலர் எவ்வளவு கடினமாக உணரப்படுவதற்கு முன்பே பல மணிநேரங்களுக்கு முன்னர் எடுக்கப்பட்டதைப் பற்றி பலர் விலகியிருக்கிறார்கள்.

ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਕੂਲ ਦੁਨੀਆਂ ਭਰ ਵਿਚ ਹੁਣ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਕੂਲ ਹਨ, ਪਰ ਉਹ ਆਪਣੀ ਕੁਆਲਿਟੀ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਵੱਖਰੀਆਂ ਹਨ. ਬਿਹਤਰ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਕੋਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ ਪੈਸਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਇੱਕ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਸਥਾ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸੀਆਈਐਸ (ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰੀਸ਼ਦ) ਦੁਆਰਾ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੈ. ਉਹ ਇੱਕ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣਗੇ ਅਤੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਨਗੇ. ਇੱਕ ਵਧ ਰਹੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਬੈਕਾਲੋਰੇਟ (IB) ਦੀ ਵੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਕੂਲਾਂ ਲਈ ਆਪਣੇ ਘਰੇਲੂ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਸਥਾਨਕ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਲੋੜੀਂਦੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਘੱਟ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਝ ਪੁਰਾਣੇ ਤਜਰਬੇ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਮੈਂ ਕਿਸੇ ਵੀ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਘੱਟੋ ਘੱਟ 2 ਸਾਲ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਾਂਗਾ ਜੋ ਕਿ ਵਿਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣਾ ਅਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਲਈ. ਸਥਾਨਕ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ TEFL ਕਈ ਅਜਿਹੇ ਦੇਸ਼ ਹਨ ਜੋ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸਥਾਨਕ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਸਥਾਨਕ ਰਾਜ ਦੇ ਸਕੂਲਾਂ ਜਾਂ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਨੂੰ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿਖਾਉਣ. ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਵੀ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਮੌਕਾ ਹੈ ਜੋ ਨਵੀਂ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਇੱਥੇ ਸਮੱਸਿਆ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਤਨਖਾਹ ਅਕਸਰ ਸਥਾਨਕ ਦਰ 'ਤੇ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਵਿੱਤੀ ਪ੍ਰਤੀਬੱਧਤਾ ਘਰ ਵਾਪਸ ਹੈ ਤਾਂ ਇਹ ਸਥਾਈ ਆਧਾਰ ਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਕਾਫੀ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਥਾਨਕ ਨਿਯਮਾਂ ਬਾਰੇ ਵੀ ਧਿਆਨ ਰੱਖਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ਜਿਹੜੇ ਅਕਸਰ ਪੱਛਮੀ ਰਾਜ ਸਿੱਖਿਆ ਨਿਯਮਾਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਘੱਟ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਮੈਂ ਸੁਣਿਆ ਹੈ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕ ਬਹੁਤ ਨਿਰਾਸ਼ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਹ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਮਝਦੇ ਹਨ ਜੋ ਹੁਣੇ ਹੀ ਨਹੀਂ ਹਨ. ਇੱਥੇ ਜ਼ਰੂਰ ਸਭਿਆਚਾਰ ਦੇ ਅੰਤਰ ਹਨ. ਇਕ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਉਲਟ ਤੁਸੀਂ ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਥਾਨਕ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋਵੋਗੇ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਭਿਆਚਾਰ ਦਾ ਪਾਲਣ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਹਿਯੋਗੀਆਂ ਨਾਲ ਮਿਲਣਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਲੱਗੇਗਾ. ਇਸਦੇ ਉਲਟ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਬਹੁਗਿਣਤੀ ਮੁਸੀਬਤ ਵਿੱਚ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਸਮਾਨ ਸਮੂਹ ਦੇ ਨਾਲ ਹੋ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਹੋ. ਆਨਲਾਈਨ ਸਿਖਾਓ ਹੁਣ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕੰਪਨੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਆਪਣੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਰਾਹੀਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਨਲਾਈਨ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਮੂਲ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਬੋਲਣ ਵਾਲਿਆਂ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਹਨ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸ਼ਾਮ ਨੂੰ ਵਾਧੂ ਕਲਾਸਾਂ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਸਿਧਾਂਤ ਵਿੱਚ, ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਅਤੇ ਸਥਿਰ ਇੰਟਰਨੈਟ ਕਨੈਕਸ਼ਨ ਹੈ ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਕਿਤੇ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਸ਼ਾਮ ਨੂੰ ਅਤੇ ਸ਼ਨੀਵਾਰ ਤੇ ਉਪਲਬਧ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਇਹ ਇਕ ਹੋਰ ਵਧੀਆ ਮੌਕਾ ਹੈ ਪਰ ਇਹ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਅਸਲ ਵਿਚ ਇਹ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਬਹੁਤ ਸਮਾਂ ਕੱਢਿਆ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕਿੰਨੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ

आंतरराष्ट्रीय शाळा जगभरातील आता हजारो आंतरराष्ट्रीय शाळा आहेत, परंतु ते त्यांच्या गुणवत्तेमध्ये बदलतात. चांगले असलेल्यांकडे त्यांच्यापाशी भरपूर पैसे आहेत आणि ते आंतरराष्ट्रीय संस्थांद्वारे संलग्न आहेत जसे की सीआयएस (आंतरराष्ट्रीय शाळा परिषद). ते आंतरराष्ट्रीय अभ्यासक्रम शिकवतील आणि आंतरराष्ट्रीय स्तरावर मान्यताप्राप्त परीक्षा देऊ करतील. वाढत्या संख्येसह आंतरराष्ट्रीय दर्जा विद्यापीठ (आयबी) देखील देतात. या शाळाांना आपल्या घरच्या देशांमध्ये स्थानिक शाळेत काम करणे आणि विषय शिकवण्यासाठी आवश्यक शैक्षणिक अर्हतेची काही उदाहरणे आवश्यक आहेत. मी कमीतकमी 2 वर्षांच्या अनुभवासह कोणत्याही योग्य शिक्षिकेची शिफारस करू इच्छितो जे परदेशात राहून काम करण्यासाठी, आंतरराष्ट्रीय शाळांमध्ये शिकवण्यासाठी स्थानिक शाळांमध्ये टीईएफएल स्थानिक राज्य शाळांमध्ये किंवा खाजगी शाळांत इंग्रजीची भाषा शिकविण्याकरता देशी इंग्रजी बोलणारे आणि शिक्षकांना शिकविणारे अनेक देश आहेत. हे असे शिक्षकांसाठी एक उत्तम संधी आहे जे एक नवीन जीवन जगण्यासाठी शोधत आहेत आणि राहण्याच्या शोधात आहेत. येथे समस्या अशी आहे की वेतन बहुतेक लोकल दराने होते आणि म्हणूनच जर आपल्याकडे वित्तीय वचनबद्धता असेल तर कायमस्वरूपी तो पुरेसा नाही. आपण स्थानिक नियमांविषयी सावधपणे राहावे लागतील जे पाश्चात्त्य राज्य शैक्षणिक नियमांपेक्षा कमी प्रमाणित असतात. मी ऐकले आहे की शिक्षक हे अत्यंत निराश आणि असुविधाकारक प्रणाली आणि कार्यपद्धती आहे जे ते फक्त अस्तित्वात नसल्याच्या कारणामुळे उद्भवतात. संस्कृतीतील फरक नक्कीच आहे. इंटरनॅशनल स्कूलमध्ये नसून आपण प्रामुख्याने स्थानिक शिक्षकांसोबत काम करणार आहोत आणि म्हणूनच आपण त्यांच्या संस्कृतींचे पालन केले पाहिजे किंवा आपल्या सहकर्मींसोबत सहभाग घेणे फार कठीण होईल. परस्परविरोधी आंतरराष्ट्रीय शाळांमध्ये बहुतेक शिक्षकांना एक्सपैस होण्याची शक्यता आहे आणि म्हणूनच आपण आपल्या स्वतःच्या देशात असणार्या अशाच लोकांच्या गटांशी असाल. ऑनलाइन शिकवा आपल्या सॉफ्टवेअरद्वारे ऑनलाइन विद्यार्थ्यांना शिकविण्यासाठी मूळ इंग्रजी बोलणारे शोधत असलेल्या अनेक कंपन्यांची संख्या आता मोठी आहे. बरेच विद्यार्थी संध्याकाळी अतिरिक्त वर्ग शोधत आहेत. सिध्दांत, जर आपल्याकडे एक चांगले आणि स्थिर इंटरनेट कनेक्शन असेल तर आपण जगातील कुठूनही कार्य करु शकता, आपण फक्त संध्याकाळी आणि आठवड्याच्या शेवटच्या दिवशी उपलब्ध असणे आवश्यक आहे ही एक चांगली संधी आहे परंतु ती तीव्र असू शकते आणि बर्याच जणांना हे लक्षात येऊ शकतील की किती कठीण असू शकते हे आधीच बर्याच तासांनी घेतल्याबद्दल सुरुवातीला बाहेर पडले आहे.

ഇന്റർനാഷണൽ സ്കൂളുകൾ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള ആയിരക്കണക്കിന് ഇന്റർനാഷണൽ സ്കൂളുകൾ ഇപ്പോൾ ഉണ്ട്, എന്നാൽ അവയുടെ ഗുണനിലവാരം വളരെ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. മെച്ചപ്പെട്ടവയ്ക്ക് അവയ്ക്ക് പിന്നിൽ ധാരാളം പണം ഉണ്ട്, കൂടാതെ സിഐഎസ് (ഇന്റർനാഷണൽ സ്കൂളുകളുടെ കൌൺസിൽ) പോലുള്ള അന്താരാഷ്ട്ര സംഘടനകൾ അഫിലിയേറ്റ് ചെയ്തിരിക്കുന്നു. അവർ അന്തർദ്ദേശീയ കരിക്കുലത്തിനു പഠിപ്പിക്കുകയും അന്തർദ്ദേശീയ അംഗീകൃത പരീക്ഷകൾ നൽകുകയും ചെയ്യും. വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന എണ്ണം ഇന്റർനാഷണൽ ബാച്ചിലേറിയേറ്റ് (ഐബി) നൽകുന്നു. ഈ സ്കൂളുകൾ നിങ്ങളുടെ ഹോം രാജ്യങ്ങളിലെ ലോക്കൽ സ്കൂളിൽ കുറഞ്ഞത് ചില മുൻകൂർ അനുഭവം ആവശ്യമാണ് സബ്ജക്ടുകളെ പഠിപ്പിക്കാൻ ആവശ്യമായ യോഗ്യതകൾ. അന്തർദേശീയ സ്കൂളുകളിൽ പഠിപ്പിക്കാൻ വിദേശത്തു ജോലി ചെയ്യാനും പ്രവർത്തിക്കാനുമുള്ള ചുരുങ്ങിയത് 2 വർഷത്തെ പരിചയമുള്ള ഏതെങ്കിലും അധ്യാപകനെ ഞാൻ ശുപാർശചെയ്യും. പ്രാദേശിക സ്കൂളുകളിൽ TEFL പ്രാദേശിക ഭാഷാ സ്കൂളുകളിലോ സ്വകാര്യ സ്കൂളുകളിലോ ഒരു വിദേശ ഭാഷയായി ഇംഗ്ലീഷിൽ പഠിപ്പിക്കുന്ന പ്രാദേശിക ഭാഷക്കാരും അദ്ധ്യാപകരും ആഗ്രഹിക്കുന്ന നിരവധി രാജ്യങ്ങളുണ്ട്. ഒരു പുതിയ ജീവിതം തുടങ്ങാൻ ശ്രമിക്കുന്നതിനിടയിൽ ജീവിക്കുന്നതും ജോലി ചെയ്യുന്നതുമായ അധ്യാപകർക്ക് ഇത് ഒരു മികച്ച അവസരമാണ്. സാധാരണഗതിയിൽ ശമ്പളം ലോക്കൽ നിരക്കിൽ തന്നെയാണെന്നതാണ് പ്രശ്നം. അതുകൊണ്ട് നിങ്ങൾക്ക് സാമ്പത്തിക ബാധ്യതകൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ അത് നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സ്ഥിരമായി മാത്രം മതിയാകില്ല. പാശ്ചാത്യ സംസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസ നിയമങ്ങളുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ വളരെ കുറച്ചുമാത്രം പ്രാബല്യത്തിൽ വരുന്ന പ്രാദേശികനിയന്ത്രണങ്ങളെക്കുറിച്ചും നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്. അധ്യാപകരെ വളരെ നിരാശാജനകവും നിസ്സംഗതയുമാണ്. കാരണം അത്യാവശ്യം വേണ്ട വ്യവസ്ഥകളും നടപടിക്രമങ്ങളും അവർക്കറിയാം. സംസ്കാര വ്യത്യാസമുണ്ട്. ഒരു അന്തർദേശീയ സ്കൂളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി പ്രാദേശിക അധ്യാപകരുമൊത്ത് നിങ്ങൾ വലിയ രീതിയിൽ പ്രവർത്തിക്കും, അതിനാൽ നിങ്ങൾ അവരുടെ സംസ്കാരവുമായി ഇടപഴകുകയോ അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ സഹപ്രവർത്തകരുമായി സഹകരിക്കാൻ വളരെ ബുദ്ധിമുട്ട് കാണും. ഇന്റർനാഷണൽ സ്കൂളുകളിൽ ഭൂരിഭാഗം അധ്യാപകരും പ്രവാസികളാകാൻ സാധ്യതയുള്ളതിനാൽ നിങ്ങൾ സമാനമായ ഒരു കൂട്ടം ആളുകളുമായിരിക്കും നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം രാജ്യത്തുള്ളത്. ഓൺലൈനിൽ പഠിപ്പിക്കുക തങ്ങളുടെ സോഫ്റ്റ് വെയർ ഉപയോഗിച്ച് ഓൺലൈനിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കാൻ നേറ്റീവ് ഇംഗ്ലീഷ് സ്പീക്കറുകൾ തേടുന്ന ധാരാളം കമ്പനികൾ ഉണ്ട്. ഒരുപാട് വിദ്യാർത്ഥികൾ വൈകുന്നേരം കൂടുതൽ ക്ലാസുകൾ തിരയുന്ന. നിങ്ങൾക്ക് നല്ലതും സുസ്ഥിരമായതുമായ ഇന്റർനെറ്റ് കണക്ഷൻ ഉണ്ടെങ്കിൽ ലോകത്തെവിടെയെങ്കിലുമൊന്നിൽ നിങ്ങൾക്ക് പ്രവർത്തിക്കാനാകും, വൈകുന്നേരങ്ങളിലും വാരാന്തങ്ങളിലും നിങ്ങൾക്ക് ലഭ്യമാകണം. ഇത് മറ്റൊരു നല്ല അവസരമാണ്, പക്ഷേ അത് തീവ്രമാക്കാം, പലരും അത് എത്രമാത്രം ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതായി മനസിലാക്കാൻ മുൻകൂട്ടി വിടുകയാണ്.

ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಾಲೆಗಳು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಸಾವಿರಾರು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಾಲೆಗಳು ಈಗ ಇವೆ, ಆದರೆ ಅವುಗಳು ತಮ್ಮ ಗುಣಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ಉತ್ತಮವಾದವುಗಳು ಅವರ ಹಿಂದೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಸಿಐಎಸ್ (ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ಸ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್) ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅವರು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಬಾಕಲಾರಿಯೇಟ್ (ಐಬಿ) ಯನ್ನು ಕೂಡಾ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಶಾಲಾ ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಹತೆಗಳಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಕೆಲವು ಅನುಭವಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ಕನಿಷ್ಠ 2 ವರ್ಷಗಳ ಅನುಭವದೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಯಾವುದೇ ಅರ್ಹ ಶಿಕ್ಷಕನನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಸ್ಥಳೀಯ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ TEFL ಸ್ಥಳೀಯ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡುವವರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಳೀಯ ರಾಜ್ಯ ಶಾಲೆಗಳು ಅಥವಾ ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ಕಲಿಸಲು ಬಯಸುವ ಹಲವಾರು ದೇಶಗಳಿವೆ. ಒಂದು ಹೊಸ ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಶಿಕ್ಷಕರು ವಾಸಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನೋಡುತ್ತಿರುವ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಹ ಇದು ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶ. ವೇತನಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ಥಳೀಯ ದರದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹಾಗಾಗಿ ನೀವು ಹಣಕಾಸಿನ ಬದ್ಧತೆಗಳನ್ನು ಮರಳಿ ಮನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಶಾಶ್ವತ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅದು ನಿಮಗೆ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಪಾಶ್ಚಾತ್ಯ ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಸ್ಥಳೀಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಇರಬೇಕು. ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೇವಲ ಅಗತ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಎಂದು ಅವರು ಗ್ರಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ಬಹಳ ನಿರಾಶೆಗೊಂಡರು ಮತ್ತು ಪ್ರೇರೇಪಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಕೇಳಿದೆ. ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಭಿನ್ನತೆಯು ಸಹಜವಾಗಿಯೇ ಇದೆ. ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿ ನೀವು ಸ್ಥಳೀಯ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಧಾನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಅವರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಇರುವುದು ಬಹಳ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಿಕ್ಷಕರು ಶಿಕ್ಷಕರು ಅನಿವಾಸಿಗಳಾಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಇರುವ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡುತ್ತೀರಿ. ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಕಲಿಸು ತಮ್ಮ ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲು ಸ್ಥಳೀಯ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡುವವರಿಗೆ ಇದೀಗ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಹಲವಾರು ಕಂಪನಿಗಳಿವೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಂಜೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರ ಅಂತರ್ಜಾಲ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿಂದಲಾದರೂ ನೀವು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು, ನೀವು ಕೇವಲ ಸಂಜೆ ಮತ್ತು ವಾರಾಂತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರಬೇಕು. ಇದು ಮತ್ತೊಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ಅವಕಾಶ ಆದರೆ ತೀವ್ರವಾಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಅನೇಕವರು ಮೊದಲು ಎಷ್ಟು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ ಅದು ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಬಹುದು.

अंतर्राष्ट्रीय स्कूल अब दुनियाभर के हजारों अंतर्राष्ट्रीय स्कूल हैं, लेकिन वे अपनी गुणवत्ता में काफी भिन्नता रखते हैं। बेहतर लोगों के पास बहुत पीछे पैसा है और वे अंतर्राष्ट्रीय संगठन जैसे सीआईएस (अंतर्राष्ट्रीय स्कूलों की परिषद) से संबद्ध हैं। वे एक अंतरराष्ट्रीय पाठ्यक्रम सिखाना और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर मान्यता प्राप्त परीक्षा प्रदान करेंगे। बढ़ती संख्या में अंतर्राष्ट्रीय स्तर की डिग्री (आईबी) भी शामिल है। इन स्कूलों को अपने घर के देशों में स्थानीय स्कूल में आवश्यक कुछ पूर्व अनुभव और विषयों को पढ़ाने के लिए आवश्यक योग्यता की आवश्यकता होती है। मैं कम से कम 2 साल के अनुभव वाले किसी भी योग्य शिक्षक की सिफारिश करूँगा जो विदेश में रहना और काम करना चाहते हैं, अंतर्राष्ट्रीय स्कूलों में पढ़ाने के लिए। स्थानीय स्कूलों में टीईएफएल कई ऐसे देश हैं जो देशी अंग्रेजी बोलने वालों और शिक्षकों को स्थानीय राज्य विद्यालयों या निजी स्कूलों में अंग्रेजी को विदेशी भाषा के रूप में सिखाना चाहते हैं। यह उन शिक्षकों के लिए भी एक बढ़िया अवसर है जो नए जीवन को शुरू करने की तलाश में रहने और काम करने की तलाश में हैं। यहां समस्या यह है कि वेतन अक्सर स्थानीय दर पर होता है और इसलिए यदि आपके पास वित्तीय प्रतिबद्धताओं को वापस घर आता है तो यह आपके लिए स्थायी आधार पर पर्याप्त नहीं होगा। आपको स्थानीय नियमों के बारे में सावधान रहना होगा जो अक्सर पश्चिमी राज्य शिक्षा के नियमों की तुलना में कम प्रभावी होते हैं मैंने सुना है कि अध्यापकों के बारे में बहुत निराश और उन्हे प्रेरित होने के कारण वे जो आवश्यक प्रणाली और प्रक्रियाएं हैं, जो अभी नहीं हैं। संस्कृति के अंतर में निश्चित रूप से भिन्नता है एक इंटरनेशनल स्कूल के विपरीत आप स्थानीय शिक्षकों के साथ मुख्य रूप से काम करेंगे और इसलिए आपको उनकी संस्कृति का पालन करना चाहिए या आपको अपने सहयोगियों के साथ मिलना बहुत कठिन होगा। इसके विपरीत अंतर्राष्ट्रीय स्कूलों में अधिकांश शिक्षकों को एक्सपैस होने की संभावना है और इसलिए आप उन लोगों के समान समूह के साथ होंगे जिनके देश आप हैं। ऑनलाइन सिखाओ ऐसे कई कंपनियां हैं जो अब अपने सॉफ्टवेयर के माध्यम से छात्रों को ऑनलाइन सिखाने के लिए देशी अंग्रेजी बोलने वालों की तलाश कर रहे हैं। बहुत सारे छात्र शाम को अतिरिक्त कक्षाएं तलाश रहे हैं। सिद्धांत में, आप दुनिया में कहीं से भी काम कर सकते हैं यदि आपके पास एक अच्छा और स्थिर इंटरनेट कनेक्शन है, तो आपको शाम और सप्ताहांत में उपलब्ध होना चाहिए यह एक और अच्छा मौका है लेकिन तीव्र हो सकता है और वास्तव में यह महसूस करने से पहले कि बहुत मुश्किल यह कैसे हो सकता है इससे पहले बहुत से लोग कई घंटों बाद ले गए हैं।

આંતરરાષ્ટ્રીય શાળાઓ વિશ્વભરમાં હવે હજારો આંતરરાષ્ટ્રીય શાળાઓ છે, પરંતુ તેઓ તેમની ગુણવત્તામાં નોંધપાત્ર રીતે બદલાય છે. વધુ સારા લોકો પાસે તેમના પાછળ ઘણાં નાણાં છે અને તે આંતરરાષ્ટ્રીય સંસ્થા જેવી કે સીઆઇએસ (આંતરરાષ્ટ્રીય શાળાઓના કાઉન્સિલ) દ્વારા જોડાયેલી છે. તેઓ આંતરરાષ્ટ્રીય અભ્યાસક્રમ શીખવે છે અને આંતરરાષ્ટ્રીય સ્તરે માન્યતાપ્રાપ્ત પરીક્ષાઓ આપે છે. વધતી જતી સંખ્યા આંતરરાષ્ટ્રીય સ્તરે છેલ્લી માધ્યમિક શાળાની પરીક્ષા (IB) તક આપે છે. આ શાળાઓમાં તમારા ઘરનાં દેશોમાં સ્થાનિક સ્કૂલ અને વિષયો શીખવવા માટે આવશ્યક લાયકાતમાં કામ કરતા પહેલાંના કેટલાક અનુભવની જરૂર છે. હું ઓછામાં ઓછા 2 વર્ષનો અનુભવ ધરાવતા કોઇ પણ લાયક શિક્ષકની ભલામણ કરું છું જે વિદેશમાં રહેવા અને કામ કરવા માગે છે, આંતરરાષ્ટ્રીય શાળાઓમાં શીખવવા માટે. સ્થાનિક શાળાઓમાં TEFL અસંખ્ય દેશો છે કે જેઓ મૂળ અંગ્રેજી બોલનાર અને શિક્ષકોને સ્થાનિક રાજ્ય શાળાઓમાં અથવા ખાનગી શાળાઓમાં અંગ્રેજી તરીકે ભણાવવા માગે છે. આ એ શિક્ષકો માટે એક મોટી તક છે જે નવા જીવનની શરૂઆત કરવા માટે શોધી રહેલા રહેવા અને કામ કરવા માગે છે. અહીં સમસ્યા એ છે કે પગાર સામાન્ય રીતે સ્થાનિક દરે હોય છે અને તેથી જો તમારી પાસે નાણાકીય જવાબદારીઓ ઘરે પાછા હોય તો તે કાયમી ધોરણે તમારા માટે પૂરતું નહીં હોય. પશ્ચિમના રાજ્ય શિક્ષણના નિયમોની તુલનાએ ઘણી વાર ઓછી ફરજિયાત છે તેવા સ્થાનિક નિયમો વિશે સાવચેત રહો. મેં સાંભળ્યું છે કે આવશ્યક પ્રણાલીઓ અને કાર્યવાહી કે જે હમણાં જ સ્થાને ન હોય ત્યાં સુધી શિક્ષકો દ્વારા ખૂબ નિરાશાજનક અને બિન-પ્રેરિત બન્યાં છે. અલબત્ત સંસ્કૃતિનો તફાવત છે. ઇન્ટરનેશનલ સ્કૂલના વિપરીત તમે સ્થાનિક શિક્ષકો સાથે મુખ્યત્વે કામ કરશો અને તેથી તમારે તેમની સંસ્કૃતિનું પાલન કરવું જોઈએ અથવા તમારા સહકાર્યકરો સાથે વિચારવું મુશ્કેલ બનશે. તેનાથી વિપરીત ઇન્ટરનેશનલ સ્કૂલોમાં મોટાભાગના શિક્ષકો અફૅત થવાની શક્યતા છે અને તેથી તમે તમારા પોતાના દેશના લોકોના સમાન જૂથ સાથે હશે. ઑનલાઇન શીખવો એવા સંખ્યાબંધ કંપનીઓ છે કે જે મૂળ અંગ્રેજી બોલનારાઓને તેમના સૉફ્ટવેર મારફતે ઓનલાઇન ઑનલાઇન શીખવવા માટે શોધે છે. ઘણા વિદ્યાર્થીઓ સાંજે વધારાની વર્ગો શોધી રહ્યા છે. સિદ્ધાંતમાં, જો તમે સારા અને સ્થિર ઇન્ટરનેટ કનેક્શન ધરાવો છો તો તમે વિશ્વમાં ગમે ત્યાંથી કામ કરી શકો છો, તમારે સાંજે અને સપ્તાહના અંતે ઉપલબ્ધ થવાની જરૂર છે. આ બીજી એક સારી તક છે પણ તે તીવ્ર હોઈ શકે છે અને ઘણા લોકોએ ખરેખર અનુભૂતિ કરી છે કે તે કેવી રીતે મુશ્કેલ હોઈ શકે તે પહેલા ઘણાં કલાકો સુધી તે બહાર નીકળી ગયા છે.

আন্তর্জাতিক বিদ্যালয় সারা বিশ্ব জুড়ে এখন হাজার হাজার আন্তর্জাতিক বিদ্যালয় রয়েছে, কিন্তু তারা তাদের গুণের মধ্যে যথেষ্ট আলাদা। ভাল বেশী তাদের পিছনে অনেক টাকা আছে এবং একটি আন্তর্জাতিক সংস্থা যেমন সিআইএস (আন্তর্জাতিক স্কুল কাউন্সিল) দ্বারা অনুমোদিত। তারা একটি আন্তর্জাতিক পাঠ্যক্রম শিখবে এবং আন্তর্জাতিকভাবে স্বীকৃত পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করবে। একটি ক্রমবর্ধমান সংখ্যা এছাড়াও ইন্টারন্যাশনাল বেসামাল্যাট (আইবি) প্রদান করে। এই স্কুলে অন্তত কিছু কিছু অভিজ্ঞতার প্রয়োজন যা আপনার বাড়িতে দেশে স্থানীয় স্কুলে কাজ করে এবং বিষয়গুলিকে শিখতে প্রয়োজনীয় যোগ্যতা প্রয়োজন। আমি কমপক্ষে ২ বছরের অভিজ্ঞতার সাথে কোন যোগ্য শিক্ষককে পরামর্শ দিচ্ছি যারা বিদেশে থাকতে ও বিদেশে কাজ করতে চায়, আন্তর্জাতিক স্কুলগুলিতে শিক্ষা দিতে। স্থানীয় স্কুলগুলিতে TEFL স্থানীয় রাষ্ট্রীয় স্কুলে বা বেসরকারী স্কুলগুলোতে বিদেশী ভাষা হিসেবে ইংরেজী শেখার জন্য নেটিভ ইংলিশ স্পিকার এবং শিক্ষকরা চান এমন একটি দেশ। এটি এমন একটি চমৎকার সুযোগ, যে শিক্ষকরা বাস করতে চায় এবং একটি নতুন জীবন শুরু করার দিকে নজর রাখে। এখানে সমস্যা হল যে বেতন স্থানীয় হারে প্রায়ই হয় এবং যদি আপনার আর্থিক অঙ্গীকারগুলি বাড়ীতে ফিরে আসে তবে এটি স্থায়ী ভিত্তিতে আপনার জন্য যথেষ্ট হবে না। এছাড়াও আপনি স্থানীয় নিয়মাবলী সম্পর্কে সচেতন হতে হবে যা প্রায়ই পশ্চিমের শিক্ষা শিক্ষা বিধিগুলির তুলনায় কম বাধ্যতামূলক। আমি শুনেছি যে শিক্ষকেরা অত্যন্ত হতাশ হয়ে ওঠেন এবং তারা এমন অপরিহার্য সিস্টেমগুলি এবং প্রক্রিয়াগুলি বোঝেন যা সেগুলি ঠিক নয়। অবশ্যই সংস্কৃতি পার্থক্য আছে। একটি ইন্টারন্যাশনাল স্কুল থেকে ভিন্নভাবে আপনি স্থানীয় শিক্ষকদের সাথে প্রধানত কাজ করবেন এবং আপনার অবশ্যই তাদের সংস্কৃতির প্রতিপালন করতে হবে অথবা আপনার সহকর্মীদের সাথে পেতে আপনার পক্ষে এটি খুব কঠিন হবে। বিপরীতক্রমে ইন্টারন্যাশনাল স্কুলগুলিতে বেশিরভাগ শিক্ষকই এক্সপাট্রাস হতে পারে এবং তাই আপনি আপনার নিজের দেশে থাকা ব্যক্তিদের একই গ্রুপের সাথে থাকবেন। অনলাইন শিখতে তাদের ক্রমবর্ধমান সংখ্যক কোম্পানি বর্তমানে তাদের সফ্টওয়্যার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের অনলাইন শেখার জন্য স্থানীয় ইংরেজি ভাষাভাষীদের খুঁজছে। অনেক ছাত্র সন্ধ্যায় অতিরিক্ত ক্লাস খুঁজছেন। তত্ত্বগতভাবে, যদি আপনি একটি ভাল এবং স্থিতিশীল ইন্টারনেট সংযোগ আছে, আপনি বিশ্বের যে কোন জায়গায় থেকে কাজ করতে পারেন, আপনি শুধু সন্ধ্যায় এবং সপ্তাহান্তে উপলব্ধ করা প্রয়োজন। এটি অন্য একটি ভাল সুযোগ কিন্তু তীব্র হতে পারে এবং আসলে এটা কতটা কঠিন হতে পারে বুঝতে আগে অনেক ঘন্টা ধরে গ্রহণ করার আগে প্রারম্ভিক ছেড়ে চলে গেছে।

بہت سے لوگ ایک مضمون کے طور پر ریاضی کے بارے میں سوچنا، لیکن واقعی یہ امکانات اور خیالات کے ایک دلچسپ دنیا ہے. ایک درخت کی طرح، یہ بہت سی مختلف شاخیں ہیں. یہاں ریاضی کے دس عظیم استعمال ہے. 1) ریاضی ایک زبان ہے. بس جرمن سیکھنے یا فرانسیسی آپ کو دنیا میں دوسروں کے ساتھ بات چیت کرنے میں مدد کر سکتے ہیں، ریاضی کے ایک نئے علاقے کا مطالعہ آپ کو ایک عالمگیر بات چیت کا حصہ بننے کے لئے مدد کر سکتے ہیں کی طرح. 2) منی. موضوع کے بارے میں مزید سمجھنے ایک شخص کرنسی، سود کی شرح، قرضوں اور اثاثوں کے بارے میں مزید جاننے میں مدد ملتی ہے. یہ بھی آپ کو تیزی سے ایک فروخت یا سمجھداری کی سرمایہ کاری کرنے کا طریقہ کی فیصد معلوم کرنا اجازت دیتا ہے. 3) ماپن اور فن. آٹھ برابر ٹکڑوں میں ایک کیک کاٹ کرنے کی ضرورت ہے؟ تم اس کے لئے اجزا کی ضرورت ہوگی. کس طرح میٹرک اور سامراجی پیمائش کے درمیان تبدیل کے بارے میں؟ جی ہاں، اعداد ہاتھ میں آ جا رہے ہیں. 4) پروگرامنگ کی. کمپیوٹر کوڈنگ اعداد پر مبنی ہے. والگورزم اکثر شماروں شامل. 5) کھیل. ، اہداف tallying کے کئی پوائنٹس جیتنے کے لئے کی ضرورت ہے کہ کس طرح کا ٹریک رکھنے، اور پیشن گوئی جیت یا ہار جائے گا جو چند ریاضی چالیں کارکردگی کا مظاہرہ کیا جا سکتا ہے کہ ہیں. 6) سائنس. درجہ حرارت کی پیمائش، تبادلوں ... فہرست اور جاتا ہے. آپ حیاتیات، کیمسٹری، فزکس یا زمین سائنس کی تعلیم حاصل کر رہے ہیں، آپ کو ریاضی کی ضرورت کے لئے پابند کر رہے ہیں. 7) موسیقی. میوزیکل ترازو آٹھ نوٹوں پر مشتمل ہیں اور نوٹ درمیان فاصلہ جیسے harmonies اور chords کے اہم چیزوں میں چلا جاتا ہے. یہ ریاضی میں اچھے ہونے اکثر ایک شخص اس کے ساتھ ساتھ ایک موسیقی کی صلاحیت ہے کا مطلب ہے کہ کوئی اتفاق نہیں ہے. 8) پہیلیاں. ایک نئے انداز میں سوچنے کے قابل ریاضی کی طاقت میں سے ایک ہے. جیومیٹری خاص طور spacial سوچ میں مدد کرتا ہے. مکمل پہیلیاں جب جوان دکھایا گیا ہے جو بچوں کو بعد کی زندگی میں بہتر ریاضیاتی دلچسپی ہے کرنے کے لئے. 9) مسئلہ کو حل کرنے. ایک باڑ تعمیر کرنے کی ضرورت ہے؟ کس طرح آپ کی سفید دیواروں کے نیلے رنگ تبدیل کرنے کے لئے خریدنے کے لئے کتنا پینٹ کا فیصلہ کرنے کے بارے میں؟ الجبرا ایسا کرنے کے قابل ہو جائے کرنے کے لئے ایک عظیم آلہ ہے. 10) نیویگیشن. صدیوں کے لئے بحری جہاز عین مطابق فاصلے کی پیمائش کرنے کے قطب نما اور سکسٹینٹ استعمال کیا ہے. آج، GPS اور دیگر ڈیجیٹل نظام درست سمت میں ہمیں نقصان پہنچانا کرنے کی ریاضی کی طاقت کا استعمال. ریاضی کے بغیر، ہم لفظی کھو رہے ہیں. ریاضی کے بہت سے دیگر استعمال ہوتی ہیں. ہم جہاں بھی نمبر ہمیں چاروں طرف. پلوں میں انجینئرنگ، انٹرنیٹ، کرنسی تبادلے کی شرح، pincodes اور تالے، موسم کی پیشن گوئی، خریداری فروخت اور ریستوران کی مجموعے تمام تعمیر کرنے کوڈ ریاضی پر انحصار کرتے ہیں. ریاضی کے نئے علاقوں میں سیکھنے کی طرف سے، آپ کو دنیا میں زیادہ امکانات کے لئے اپنے آپ کو کھول رہے ہیں.

பலர் கணிதத்தை ஒரு விஷயமாக கருதுகின்றனர், ஆனால் உண்மையில் இது சாத்தியங்கள் மற்றும் யோசனைகளின் அற்புதமான உலகம். ஒரு மரம் போலவே, அது பல கிளைகளைக் கொண்டுள்ளது. கணிதங்களுக்கான பத்து பெரும் பயன்கள் இங்கே உள்ளன. 1) கணிதம் ஒரு மொழி. ஜெர்மன் அல்லது பிரஞ்சு கற்றல் போன்ற உலகில் மற்றவர்களுடன் நீங்கள் தொடர்பு கொள்ள முடியும் போல், கணித புதிய பகுதியில் படிக்க நீங்கள் ஒரு உலகளாவிய உரையாடல் பகுதியாக இருக்க உதவும். 2) பணம். பொருள் பற்றி மேலும் புரிந்து கொள்ள ஒரு நபர் நாணய, வட்டி விகிதங்கள், கடன்கள் மற்றும் சொத்துக்களை பற்றி மேலும் அறிய உதவுகிறது. இது விற்பனையின் சதவிகிதம் அல்லது புத்திசாலித்தனமாக முதலீடு செய்ய எப்படி விரைவாக கண்டுபிடிக்க உதவுகிறது. 3) அளவீடுகள் மற்றும் சமையல். ஒரு கேக் எட்டு சம துண்டுகளாக வெட்ட வேண்டும்? அதற்குப் பின்னரே நீங்கள் வேண்டும். எப்படி மெட்ரிக் மற்றும் ஏகாதிபத்திய அளவீடுகள் இடையே மாற்றுவது பற்றி? Yep, எண்கள் கைக்குள் வரப்போகின்றன. 4) புரோகிராமிங். கணினி குறியீட்டு எண்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது. அல்காரிதம்கள் பெரும்பாலும் கணக்கீடுகளை உள்ளடக்கியிருக்கின்றன. 5) விளையாட்டு. இலக்குகளைத் தாங்கி, வெற்றி பெற எத்தனை புள்ளிகள் தேவை என்பதைக் கண்காணிக்கும், யார் வெற்றிபெற முடியும் அல்லது இழக்க நேரிடும் என்று கணித்த ஒரு சில கணித தந்திரங்களை நிகழ்த்த முடியும். 6) அறிவியல். வெப்பநிலை, அளவீடுகள், மாற்றங்கள் ... பட்டியல் தொடரும். நீங்கள் உயிரியல், வேதியியல், இயற்பியல் அல்லது பூகோள அறிவியல் படிக்கும் பட்சத்தில், நீங்கள் கணிதம் தேவைப்படுகிறது. 7) இசை. இசை செதில்கள் எட்டு குறிப்புகள் கொண்டிருக்கும் மற்றும் குறிப்புகள் இடையே உள்ள தூரம் போன்ற இணக்கம் மற்றும் நாண்கள் போன்ற முக்கியமான விஷயங்களை செல்கிறது. கணிதத்தில் நல்லது என்பது ஒரு நபர் ஒரு இசை திறனையும் கொண்டிருப்பதாக அர்த்தம் இல்லை. 8) புதிர்கள். ஒரு புதிய வழியில் சிந்திக்க முடிந்தால், கணிதங்களின் பலம் ஒன்றாகும். குறிப்பாக வடிவியல் சிந்தனைகளில் ஜியோமெட்ரி உதவுகிறது. இளம் வயதினரைப் பூர்த்தி செய்யும் பிள்ளைகள் பின்னர் வாழ்க்கையில் சிறந்த கணித திறனையும் காட்டியுள்ளனர். 9) சிக்கல் தீர்க்கும். ஒரு வேலி கட்ட வேண்டுமா? எப்படி உங்கள் வெள்ளை சுவர்கள் நீல திரும்ப வாங்க பெயிண்ட் தேர்வு பற்றி? அல்ஜீப்ரா இதை செய்வதற்கு ஒரு சிறந்த கருவியாகும். 10) ஊடுருவல். நூற்றாண்டுகளுக்கு கப்பல்கள் துல்லியமான தூரங்களை அளவிடுவதற்கு திசைகாட்டி மற்றும் sextants பயன்படுத்தப்படுகின்றன. இன்று, GPS மற்றும் பிற டிஜிட்டல் முறைமைகள் சரியான திசையில் நம்மை திசை திருப்ப கணிதத்தின் சக்தியைப் பயன்படுத்துகின்றன. கணிதமின்றி, நாம் உண்மையில் இழந்துவிட்டோம். கணிதத்திற்கான வேறு பல பயன்பாடுகளும் உள்ளன. நாம் எங்கு சென்றாலும் எண்கள் நம்மைச் சூழ்ந்துள்ளன. பாலங்கள், பொறியியல், நாணய மாற்று விகிதங்கள், பின்சோடுகள் மற்றும் பூட்டுகள், வானிலை முன்னறிவிப்பு, ஷாப்பிங் விற்பனை மற்றும் உணவகங்கள் ஆகிய அனைத்தும் கணிதத்தில் தங்கியுள்ளன. கணிதத்தின் புதிய பகுதிகள் கற்றுக்கொள்வதன் மூலம், நீங்கள் உலகில் அதிக வாய்ப்புகளைத் திறக்கிறீர்கள்.

பலர் கணிதத்தை ஒரு விஷயமாக கருதுகின்றனர், ஆனால் உண்மையில் இது சாத்தியங்கள் மற்றும் யோசனைகளின் அற்புதமான உலகம். ஒரு மரம் போலவே, அது பல கிளைகளைக் கொண்டுள்ளது. கணிதங்களுக்கான பத்து பெரும் பயன்கள் இங்கே உள்ளன. 1) கணிதம் ஒரு மொழி. ஜெர்மன் அல்லது பிரஞ்சு கற்றல் போன்ற உலகில் மற்றவர்களுடன் நீங்கள் தொடர்பு கொள்ள முடியும் போல், கணித புதிய பகுதியில் படிக்க நீங்கள் ஒரு உலகளாவிய உரையாடல் பகுதியாக இருக்க உதவும். 2) பணம். பொருள் பற்றி மேலும் புரிந்து கொள்ள ஒரு நபர் நாணய, வட்டி விகிதங்கள், கடன்கள் மற்றும் சொத்துக்களை பற்றி மேலும் அறிய உதவுகிறது. இது விற்பனையின் சதவிகிதம் அல்லது புத்திசாலித்தனமாக முதலீடு செய்ய எப்படி விரைவாக கண்டுபிடிக்க உதவுகிறது. 3) அளவீடுகள் மற்றும் சமையல். ஒரு கேக் எட்டு சம துண்டுகளாக வெட்ட வேண்டும்? அதற்குப் பின்னரே நீங்கள் வேண்டும். எப்படி மெட்ரிக் மற்றும் ஏகாதிபத்திய அளவீடுகள் இடையே மாற்றுவது பற்றி? Yep, எண்கள் கைக்குள் வரப்போகின்றன. 4) புரோகிராமிங். கணினி குறியீட்டு எண்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது. அல்காரிதம்கள் பெரும்பாலும் கணக்கீடுகளை உள்ளடக்கியிருக்கின்றன. 5) விளையாட்டு. இலக்குகளைத் தாங்கி, வெற்றி பெற எத்தனை புள்ளிகள் தேவை என்பதைக் கண்காணிக்கும், யார் வெற்றிபெற முடியும் அல்லது இழக்க நேரிடும் என்று கணித்த ஒரு சில கணித தந்திரங்களை நிகழ்த்த முடியும். 6) அறிவியல். வெப்பநிலை, அளவீடுகள், மாற்றங்கள் ... பட்டியல் தொடரும். நீங்கள் உயிரியல், வேதியியல், இயற்பியல் அல்லது பூகோள அறிவியல் படிக்கும் பட்சத்தில், நீங்கள் கணிதம் தேவைப்படுகிறது. 7) இசை. இசை செதில்கள் எட்டு குறிப்புகள் கொண்டிருக்கும் மற்றும் குறிப்புகள் இடையே உள்ள தூரம் போன்ற இணக்கம் மற்றும் நாண்கள் போன்ற முக்கியமான விஷயங்களை செல்கிறது. கணிதத்தில் நல்லது என்பது ஒரு நபர் ஒரு இசை திறனையும் கொண்டிருப்பதாக அர்த்தம் இல்லை. 8) புதிர்கள். ஒரு புதிய வழியில் சிந்திக்க முடிந்தால், கணிதங்களின் பலம் ஒன்றாகும். குறிப்பாக வடிவியல் சிந்தனைகளில் ஜியோமெட்ரி உதவுகிறது. இளம் வயதினரைப் பூர்த்தி செய்யும் பிள்ளைகள் பின்னர் வாழ்க்கையில் சிறந்த கணித திறனையும் காட்டியுள்ளனர். 9) சிக்கல் தீர்க்கும். ஒரு வேலி கட்ட வேண்டுமா? எப்படி உங்கள் வெள்ளை சுவர்கள் நீல திரும்ப வாங்க பெயிண்ட் தேர்வு பற்றி? அல்ஜீப்ரா இதை செய்வதற்கு ஒரு சிறந்த கருவியாகும். 10) ஊடுருவல். நூற்றாண்டுகளுக்கு கப்பல்கள் துல்லியமான தூரங்களை அளவிடுவதற்கு திசைகாட்டி மற்றும் sextants பயன்படுத்தப்படுகின்றன. இன்று, GPS மற்றும் பிற டிஜிட்டல் முறைமைகள் சரியான திசையில் நம்மை திசை திருப்ப கணிதத்தின் சக்தியைப் பயன்படுத்துகின்றன. கணிதமின்றி, நாம் உண்மையில் இழந்துவிட்டோம். கணிதத்திற்கான வேறு பல பயன்பாடுகளும் உள்ளன. நாம் எங்கு சென்றாலும் எண்கள் நம்மைச் சூழ்ந்துள்ளன. பாலங்கள், பொறியியல், நாணய மாற்று விகிதங்கள், பின்சோடுகள் மற்றும் பூட்டுகள், வானிலை முன்னறிவிப்பு, ஷாப்பிங் விற்பனை மற்றும் உணவகங்கள் ஆகிய அனைத்தும் கணிதத்தில் தங்கியுள்ளன. கணிதத்தின் புதிய பகுதிகள் கற்றுக்கொள்வதன் மூலம், நீங்கள் உலகில் அதிக வாய்ப்புகளைத் திறக்கிறீர்கள்.

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਮੈਥਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾ ਸਮਝਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇਹ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਇਕ ਰੋਮਾਂਚਕ ਸੰਸਾਰ ਹੈ. ਇਕ ਰੁੱਖ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਇਸ ਦੀਆਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸ਼ਾਖਾਵਾਂ ਹਨ. ਇੱਥੇ ਗਣਿਤ ਲਈ ਦਸ ਮਹਾਨ ਉਪਯੋਗ ਹਨ 1) ਮੈਥ ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਜਰਮਨ ਜਾਂ ਫ਼ਰਚ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੁਨੀਆ ਦੇ ਹੋਰਨਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਖੇਤਰ ਦੇ ਗਣਿਤ ਦਾ ਅਧਿਅਨ ਕਰਨ ਨਾਲ ਤੁਹਾਨੂੰ ਵਿਆਪਕ ਗੱਲਬਾਤ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਬਣਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਮਿਲ ਸਕਦੀ ਹੈ. 2) ਪੈਸਾ ਵਿਸ਼ੇ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਸਮਝਣਾ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਕਰੰਸੀ, ਵਿਆਜ ਦੀਆਂ ਦਰਾਂ, ਕਰਜ਼ਿਆਂ ਅਤੇ ਜਾਇਦਾਦ ਬਾਰੇ ਵਧੇਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਵਿਕਰੀ ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤਤਾ ਜਾਂ ਸਮਝਦਾਰੀ ਨਾਲ ਨਿਵੇਸ਼ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ 3) ਮਾਪ ਅਤੇ ਕੂਕਿੰਗ ਇੱਕ ਕੇਕ ਨੂੰ ਅੱਠ ਸਮਾਨ ਟੁਕੜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕੱਟਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ? ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਸਦੇ ਲਈ ਭਿੰਨਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਪਵੇਗੀ ਮੈਟ੍ਰਿਕ ਅਤੇ ਸ਼ਾਹੀ ਮਾਪਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਕਿਵੇਂ ਬਦਲਣਾ ਹੈ? ਹਾਂ, ਨੰਬਰ ਕੰਮ ਵਿਚ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਹਨ. 4) ਪਰੋਗਰਾਮਿੰਗ ਕੰਪਿਊਟਰ ਕੋਡਿੰਗ ਗਿਣਤੀਾਂ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ. ਐਲਗੋਰਿਥਮ ਵਿਚ ਅਕਸਰ ਗਣਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. 5) ਖੇਡਾਂ ਟੈਲਿੰਗ ਟੀਚੇ, ਜਿੱਤਣ ਲਈ ਕਿੰਨੇ ਅੰਕ ਲੋੜੀਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸ ਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਉਣਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸ ਨੂੰ ਜਿੱਤਣਾ ਜਾਂ ਗੁਆਉਣਾ ਹੈ, ਉਹ ਕੁਝ ਗਣਿਤਿਕ ਯਤਨ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. 6) ਸਾਇੰਸ. ਤਾਪਮਾਨ, ਮਾਪ, ਪਰਿਵਰਤਨ ... ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਅੱਗੇ ਵਧਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਚਾਲੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਭਾਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਜੀਵ ਵਿਗਿਆਨ, ਰਸਾਇਣ ਵਿਗਿਆਨ, ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਜਾਂ ਧਰਤੀ ਵਿਗਿਆਨ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਗਣਿਤ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. 7) ਸੰਗੀਤ ਸੰਗੀਤਕ ਛਿਲਣੀਆਂ ਅੱਠ ਨੋਟਸ ਨਾਲ ਬਣੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਨੋਟਸ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਦੀ ਦੂਰੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਚੀਜ਼ਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸੁਮੇਲ ਅਤੇ ਕੋਰਡਜ਼ ਵਿੱਚ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਕੋਈ ਇਤਫ਼ਾਕੀ ਨਹੀਂ ਕਿ ਗਣਿਤ ਵਿੱਚ ਚੰਗਾ ਹੋਣ ਦਾ ਅਕਸਰ ਇਹ ਮਤਲਬ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਕੋਲ ਸੰਗੀਤ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਵੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. 8) ਸਿੱਕੇ ਨਵੇਂ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸੋਚਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਗਣਿਤ ਦੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ. ਜਿਉਮੈਟਰੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਪੇਸ਼ਲ ਸੋਚ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਬੱਚੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬੁਝਾਰਤਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕਰਨੀਆਂ ਪੈਂਦੀਆਂ ਹਨ ਜਦੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਜੀਵਨ ਵਿਚ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਵਧੀਆ ਗਣਿਤ ਦੀ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. 9) ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਕਰਨਾ ਇੱਕ ਵਾੜ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ? ਤੁਹਾਡੀ ਗੋਰੇ ਦੀਆਂ ਨੀਲੀਆਂ ਨੂੰ ਨੀਲਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਿੰਨੀ ਕੁ ਰੰਗ ਖਰੀਦਣਾ ਹੈ ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਕਿਵੇਂ? ਇਹ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗ ਹੋਣ ਲਈ ਅਲਜਬਰਾ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਸਾਧਨ ਹੈ. 10) ਨੈਵੀਗੇਸ਼ਨ. ਸਦੀਆਂ ਤੋਂ ਜਹਾਜ਼ਾਂ ਨੇ ਸਹੀ ਦੂਰੀ ਨੂੰ ਮਾਪਣ ਲਈ ਕੰਪਾਸਾਂ ਅਤੇ ਸੇਕਸੈਂਟਸ ਵਰਤੇ ਹਨ ਅੱਜ, GPS ਅਤੇ ਹੋਰ ਡਿਜੀਟਲ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਸਾਨੂੰ ਸਹੀ ਦਿਸ਼ਾਵਾਂ ਵੱਲ ਧੱਕਣ ਲਈ ਗਣਿਤ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ. ਗਣਿਤ ਦੇ ਬਿਨਾਂ, ਅਸੀਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਹਾਰ ਗਏ ਹਾਂ ਗਣਿਤ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਹੋਰ ਉਪਯੋਗ ਹਨ. ਅਸੀਂ ਜਿੱਥੇ ਵੀ ਜਾਂਦੇ ਹਾਂ ਉੱਥੇ ਗਿਣਤੀ ਸਾਡੇ ਦੁਆਲੇ ਘੁੰਮਦੀ ਹੈ. ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਬ੍ਰਿਜ, ਇੰਟਰਨੈਟ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕੋਡ, ਮੁਦਰਾ ਐਕਸਚੇਂਜ ਦਰਾਂ, ਜੋੜਾਂ ਅਤੇ ਤਾਲੇ ਦੇ ਸੰਜੋਗ, ਮੌਸਮ ਦੇ ਅਨੁਮਾਨ, ਸ਼ਾਪਿੰਗ ਸੇਲਜ਼ ਅਤੇ ਰੈਸਟੋਰੈਂਟ ਜੋ ਸਾਰੇ ਗਣਿਤ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਗਣਿਤ ਦੇ ਨਵੇਂ ਖੇਤਰ ਸਿੱਖਣ ਨਾਲ, ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦੁਨੀਆ ਵਿਚ ਹੋਰ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਖੋਲ੍ਹ ਰਹੇ ਹੋ.

धेरै मानिसहरू विषय रूपमा गणित विचार, तर साँच्चै यो सम्भावनाहरू र विचार को एक रोमाञ्चक संसार छ। एक रूख जस्तै, यो विभिन्न शाखा छन्। यहाँ गणित लागि दस ठूलो प्रयोगका छन्। 1) गणित एक भाषा हो। बस जर्मन सिक्ने वा फ्रान्सेली तपाईंले संसारको अरूसँग संवाद गर्न मद्दत गर्न सक्नुहुन्छ, गणित को एक नयाँ क्षेत्र तपाईं एक सार्वभौमिक कुराकानी भाग हुन मदत गर्न सक्छ अध्ययन जस्तै। 2) मुद्रा। विषय बारे थप बुझ्न एक व्यक्ति मुद्रा, ब्याज दर, ऋण र सम्पत्ति बारेमा थप थाहा मद्दत गर्छ। यो पनि चाँडै एक बिक्री वा कसरी बुद्धिमानीपूर्वक लगानी गर्न को प्रतिशत आंकडा बाहिर गर्न अनुमति दिन्छ। 3) माप र कुकिङ। आठ बराबर टुक्रा मा एक केक टुक्राउन आवश्यक छ? तपाईं को लागि भिन्न आवश्यक छ। कसरी मेट्रिक र इम्पेरियल माप बीच रूपान्तरण बारेमा? हां, संख्या सजिला मा आउन जाँदैछन्। 4) प्रोग्रामिंग। कम्प्युटर कोडिंग संख्या मा आधारित छ। एल्गोरिदम अक्सर गणना समावेश। 5) खेल। , लक्ष्य Tallying धेरै अंक जित्न आवश्यक कसरी ट्रयाक राखन, र कसले जित्न वा गुमाउनु हुनेछ भविष्यवाणी गर्न सकिन्छ भनेर केही गणितीय चाल हो। 6) विज्ञान। तापमान, माप, रूपांतरण ... सूचीमा र जान्छ। तपाईं जीव, रसायन, भौतिक वा पृथ्वी विज्ञान अध्ययन गर्दै हुनुहुन्छ कि, तपाईं गणित आवश्यकता गर्न बाध्य हुनुहुन्छ। 7) संगीत। सांगीतिक तराजू आठ टिप्पणीहरू बनेको हो र टिप्पणीहरू बीच दूरी यस्तो harmonies र कर्डहरु महत्त्वपूर्ण कुराहरू जान्छ। यो गणित मा राम्रो हुनुको अक्सर एक व्यक्ति साथै एउटा सांगीतिक क्षमता छ मतलब कुनै संयोग छ। 8) पहेली। नयाँ तरिकामा सोच्न सक्षम रहेको गणित को तागत को एक हो। ज्यामिति विशेष गरी spacial सोचाइ मा सहायता। पूरा पहेली जवान गर्दा देखाइएको छ जो बच्चाहरु जीवन पछि राम्रो गणितीय प्रतिभा छ। 9) समस्या समाधान। एक बार निर्माण गर्न आवश्यक छ? कसरी आफ्नो सेतो पर्खालहरु नीलो खोल्न धेरै रंग कसरी किन्ने निर्णय बारे? बीजगणित यो गर्न सक्षम हुन एक महान उपकरण हो। 10) नेभिगेसन। शताब्दीयौंदेखि जहाज सटीक दूरी मापन गर्न परकार र sextants प्रयोग गरेका छन्। आज, जीपीएस र अन्य डिजिटल प्रणाली सही दिशा मा हामीलाई हुनको लागि गणित को शक्ति प्रयोग गर्नुहोस्। गणित बिना, हामी शाब्दिक नष्ट गर्दै हुनुहुन्छ। त्यहाँ गणित लागि अन्य धेरै प्रयोगहरू छन्। हामी जाने जहाँ संख्या हामीलाई चारै ओर। पुल मा ईन्जिनियरिङ्, इन्टरनेट, मुद्रा विनिमय दर, Pincodes र ताले, मौसम पूर्वानुमान, किनमेल बिक्री र रेस्टुरेन्ट को संयोजन सबै निर्माण गर्न कोड गणित भर पर्छन्। गणित को नयाँ क्षेत्रहरु सिक्ने, तपाईं संसारमा थप संभावनाहरु आफैलाई शीर्षकमाथिको छन्।

बर्याच लोकांना गणिताचा विषय म्हणून वाटते, परंतु खरोखरच ही शक्यता आणि कल्पनांचा एक रोमांचक जग आहे. एक वृक्षासारखा, त्याच्या अनेक भिन्न शाखा आहेत येथे गणिते साठी दहा महान वापर आहेत 1) गणित एक भाषा आहे. जर्मन किंवा फ्रेंच शिकणे जसे आपण इतरांसोबत संवाद साधण्यास मदत करू शकता, नवीन गणिताचे अभ्यास केल्यास आपल्याला सार्वत्रिक संभाषणात सहभागी होण्यास मदत होऊ शकते. 2) पैसे विषयाबद्दल अधिक समजून घेणे एखाद्या व्यक्तीस चलन, व्याज दर, कर्ज आणि मालमत्ता याबद्दल अधिक माहिती मिळविण्यास मदत करते. हे आपल्याला विक्रीची टक्केवारी किंवा सुज्ञपणे गुंतवणूक कशी करायची याचे द्रुतपणे अंदाज करण्यास देखील अनुमती देते. 3) मापन आणि पाककला. आठ समान तुकड्यांमध्ये केक कापण्याची गरज आहे? त्यासाठी त्यासाठी आपल्याला अपूर्णांकांची आवश्यकता असेल. मेट्रिक आणि शाही मापदंडांमधील रुपांतर कसे? होय, संख्या सुलभतेने जात आहेत. 4) प्रोग्रामिंग संगणक कोडिंग संख्येवर आधारित आहे. अल्गोरिदम मध्ये गणिताचा समावेश असतो. 5) क्रीडा विजयासाठी किती गुणांची आवश्यकता आहे यावर लक्ष ठेवून आणि विजय किंवा गमवावे अशी काही लक्षणे पाळणे हे काही गणिती युक्त्या आहेत. 6) विज्ञान. तापमान, मोजमाप, रुपांतरे ... ही सूची चालू आणि चालू आहे. आपण जीवशास्त्र, रसायनशास्त्र, भौतिकशास्त्र किंवा पृथ्वी विज्ञान यांचा अभ्यास करत असलात तरी आपल्याला गणिताची गरज आहे. 7) संगीत संगीताचे माप आठ नोट्सपासून तयार केले जातात आणि नोट्समधील अंतर हार्मोनिज आणि जीवांप्रमाणे महत्त्वपूर्ण गोष्टींमध्ये प्रवेश करते. गणितातील चांगल्या स्थितीचा अर्थ असा होतो की एखाद्या व्यक्तीचे संगीत क्षमता तसेच असते. 8) कोडी नवीन पद्धतीने विचार करण्यास सक्षम होणे म्हणजे गणितांची ताकद आहे. भूमिती विशेषतः स्पाइसल विचारांत मदत करते. जेंव्हा जेंव्हा लहान मुलांनी कोडे पूर्ण केल्या आहेत तेंव्हा आयुष्यात चांगले गणिती कौशल्य प्राप्त केले आहे. 9) समस्या सोडवणे एक कुंपण बांधण्याची गरज? आपल्या पांढर्या भिंती निळा चालू करण्यासाठी किती पेंट विकत घ्यावयाचे हे ठरविण्याबद्दल कसे? हे करण्यासाठी सक्षम होण्यासाठी बीजगणित हे एक उत्तम साधन आहे. 10) नेव्हिगेशन. बर्याच दिवसांपासून जहाजे आणि घोडेस्सांसारख्या शस्त्रास्त्रांनी विशिष्ट अंतर मोजण्यासाठी उपयोग केला आहे. आज, जीपीएस आणि इतर डिजिटल प्रणाली आपल्याला योग्य दिशेने नेत असल्याचे गणिताची शक्ती वापरतात. गणिताविना आम्ही अक्षरशः गमावले गणितासाठी आणखी बरेच उपयोग आहेत आम्ही कुठेही जाण्यासाठी आमच्या आसपासची संख्या इंजिनिअरिंग ब्रिज, इंटरनेट तयार करण्यासाठी कोड, चलन विनिमय दर, पिंकोड आणि लॉकचे संयोजन, हवामान अंदाज, खरेदी विक्री आणि रेस्टॉरंट्स हे गणितावर विसंबून आहेत. गणितातील नवीन क्षेत्र शिकून तुम्ही स्वतःला जगाच्या अधिक शक्यतां उघडत आहात.

പലരും ഗണിതശാസ്ത്രത്തെ ഒരു വിഷയമായി സങ്കൽപ്പിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും, സാധ്യതകളും ആകാനുള്ള സാധ്യതകളും ആവേശകരമാണ്. ഒരു വൃക്ഷം പോലെ, പല ശാഖകളുണ്ട്. ഗണിതശാസ്ത്രത്തിന് പത്ത് വലിയ ഉപയോഗങ്ങൾ ഇതാ. 1) ഗണനഭാഷ ഒരു ഭാഷയാണ്. ജർമ്മൻ അല്ലെങ്കിൽ ഫ്രെഞ്ച് പഠിക്കുന്നതുപോലെ ലോകത്തിലെ മറ്റുള്ളവരുമായി ആശയവിനിമയം നടത്താൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നതുപോലെ, ഒരു പുതിയ മേഖലയിലുള്ള ഗവേഷണ പഠനത്തിന് സാർവദേശീയ സംഭാഷണത്തിന്റെ ഭാഗമാകാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും. 2) പണം. ഈ വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ മനസ്സിലാക്കുന്നത് കറൻസി, പലിശ നിരക്കുകൾ, വായ്പകൾ, ആസ്തികൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് കൂടുതലറിയാൻ സഹായിക്കും. വിൽപനയുടെ ശതമാനം എത്രയോ വേഗത്തിൽ എങ്ങനെ നിക്ഷേപിക്കണമെന്നും ഇത് നിങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നു. 3) അളവുകളും പാചകവും. എട്ട് തുല്യ കഷങ്ങളായി ഒരു കേക്ക് സിക്സ് ചെയ്യേണ്ടതുണ്ടോ? അതിന് ഭിന്നസംഖ്യകൾ ആവശ്യമാണ്. മെട്രിക്, സാമ്രാജ്യത്വ അളവുകൾ തമ്മിൽ എങ്ങനെ മാറ്റം വരുന്നു? അതെ, നമ്പറുകൾ എളുപ്പത്തിൽ വരാൻ പോകുന്നു. 4) പ്രോഗ്രാമിങ്. കമ്പ്യൂട്ടർ കോഡിങ് നമ്പറുകൾ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. അൽഗോരിതം പലപ്പോഴും കണക്കുകൂട്ടലുകൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. 5) സ്പോർട്സ്. ഗോളടിക്കാനുള്ള കഴിവ്, വിജയിക്കാനായി എത്ര ടേണുകളുടെ ട്രാക്ക് സൂക്ഷിക്കേണ്ടതുണ്ട്, വിജയിക്കുന്നതോ നഷ്ടപ്പെടുന്നതോ ആയ ഏതെങ്കിലുമൊരു ഗണിതശാസ്ത്ര തന്ത്രമാണ്. 6) ശാസ്ത്രം. താപനില, അളവുകൾ, പരിവർത്തനങ്ങൾ ... ലിസ്റ്റ് പോകുന്നുണ്ട്. നിങ്ങൾ ബയോളജി, രസതന്ത്രം, ഭൗതികശാസ്ത്രം അല്ലെങ്കിൽ ഭൂമി ശാസ്ത്ര പഠനങ്ങളാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് ഗണിതശാസ്ത്രം ആവശ്യമാണ്. 7) സംഗീതം. മ്യൂസിക്കൽ സ്കെയിലുകളിൽ എട്ട് കുറിപ്പുകളാണുള്ളത്, കുറിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള ദൂരം പൊരുത്തപ്പെടുത്തലുകളും ശബ്ദങ്ങളും പോലുള്ള പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യങ്ങളിലേക്ക് മാറുന്നു. നല്ല ഗണിതശാസ്ത്രപരമായ കഴിവുകളുള്ള ഒരാൾക്ക് ഒരു സംഗീത ശേഷി ഉള്ളതായി പലപ്പോഴും യാദൃശ്ചികതയുണ്ട്. 8) പീസ്സ്. ഒരു പുതിയ വഴി ചിന്തിക്കാൻ കഴിയുക എന്നത്, ഗണിതത്തിന്റെ ഒരു ശക്തിയാണ്. സ്പേഷ്യൽ ചിന്തയിൽ പ്രത്യേകിച്ച് ജ്യാമിതി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. ചെറുപ്പത്തിൽത്തന്നെ കുട്ടികൾക്കു് പക്വതസൂചിച്ച കുട്ടികൾ പിന്നീട് ഗണിതശാസ്ത്രപരമായ പ്രാധാന്യം നൽകുന്നതായി തെളിഞ്ഞു. 9) പ്രശ്ന പരിഹാരം. വേലി നിർമ്മിക്കാൻ ആവശ്യമുണ്ടോ? നിങ്ങളുടെ വെള്ളക്കുതിരകളുടെ നീല നിറയ്ക്കാൻ എത്ര പെയിന്റ് വാങ്ങാൻ തീരുമാനിക്കുന്നു? ഇതൊക്കെ ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന ഒരു മികച്ച ഉപകരണമാണ് ആൾജിബ്ര. 10) നാവിഗേഷൻ. നൂറ്റാണ്ടുകളായി കപ്പലുകൾ കൃത്യമായ ദൂരം അളക്കാൻ അളക്കലുകളും സെക്സ്റ്റന്റുകളും ഉപയോഗിച്ചിട്ടുണ്ട്. ഇന്ന്, GPS ഉം മറ്റ് ഡിജിറ്റൽ സംവിധാനങ്ങളും നമ്മൾ ശരിയായ ദിശയിലേക്ക് മാറാൻ ഗണിത ശക്തി ഉപയോഗിക്കുന്നു. കണക്ക് കൂടാതെ, അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ നഷ്ടപ്പെട്ടു. കണക്കുകൾക്കായി മറ്റു പല പ്രയോജനങ്ങളും ഉണ്ട്. നമ്മൾ പോകുന്നിടത്തെല്ലാം സംഖ്യകളും ചുറ്റുമുണ്ട്. ഇൻറർനാഷണൽ നിർമ്മാണത്തിനുള്ള കോഡ്, കറൻസി എക്സ്ചേഞ്ച് നിരക്കുകൾ, പിൻക്കോഡുകൾ, ലോക്കുകൾ, കാലാവസ്ഥ പ്രവചനങ്ങൾ, ഷോപ്പിംഗ് സെയിൽസ്, റെസ്റ്റോറന്റുകൾ തുടങ്ങിയവയെല്ലാം ഗണിതത്തിൽ ആശ്രയിക്കുന്നു. പുതിയ ഗണിത മേഖലകൾ പഠിക്കുന്നതിലൂടെ നിങ്ങൾ ലോകത്തെ കൂടുതൽ സാധ്യതകൾക്കായി തുറക്കുന്നു.

ಅನೇಕ ಜನರು ವಿಷಯವಾಗಿ ಗಣಿತದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳ ಅದ್ಭುತ ಜಗತ್ತು. ಮರದಂತೆ, ಅದು ಹಲವಾರು ವಿಭಿನ್ನ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಗಣಿತಗಳಿಗಾಗಿ ಹತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಬಳಕೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ. 1) ಗಣಿತವು ಒಂದು ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ಜರ್ಮನ್ ಅಥವಾ ಫ್ರೆಂಚ್ ಕಲಿಕೆಯಂತೆಯೇ ಪ್ರಪಂಚದ ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಗಣಿತದ ಹೊಸ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಭಾಗವಾಗಿರಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. 2) ಹಣ. ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕರೆನ್ಸಿ, ಬಡ್ಡಿದರಗಳು, ಸಾಲಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವತ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಮಾರಾಟದ ಶೇಕಡಾವಾರು ಅಥವಾ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡುವುದನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. 3) ಮಾಪನಗಳು ಮತ್ತು ಅಡುಗೆ. ಎಂಟು ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಕೇಕ್ ಅನ್ನು ಬೇಯಿಸಬೇಕೇ? ಅದಕ್ಕೆ ನೀವು ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮೆಟ್ರಿಕ್ ಮತ್ತು ಚಕ್ರಾಧಿಪತ್ಯ ಅಳತೆಗಳ ನಡುವೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಗೆ? ಹೌದು, ಸಂಖ್ಯೆಗಳು HANDY ಬರುತ್ತವೆ ಹೋಗುವ. 4) ಪ್ರೊಗ್ರಾಮಿಂಗ್. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕೋಡಿಂಗ್ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. 5) ಕ್ರೀಡೆ. ಗುರಿಗಳನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸುವುದು, ಗೆಲ್ಲಲು ಎಷ್ಟು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಯಾರು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಕೆಲವು ಗಣಿತ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು. 6) ವಿಜ್ಞಾನ. ತಾಪಮಾನ, ಅಳತೆಗಳು, ಪರಿವರ್ತನೆಗಳು ... ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ನೀವು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ, ರಸಾಯನ ಶಾಸ್ತ್ರ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಅಥವಾ ಭೂ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ, ನೀವು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಇದೆ. 7) ಸಂಗೀತ. ಸಂಗೀತದ ಮಾಪಕಗಳು ಎಂಟು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತರವು ಸಾಮರಸ್ಯ ಮತ್ತು ಸ್ವರಮೇಳಗಳು ಮುಂತಾದ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂದು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಂಗೀತದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಎಂದೂ ಸಹ ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ. 8) ಪದಬಂಧ. ಒಂದು ಹೊಸ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಗಣಿತದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಜ್ಯಾಮಿತಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಚಿಂತನೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಯುವಕರನ್ನು ನಂತರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಗಣಿತದ ಆಪ್ಟಿಟ್ಯೂಶನ್ ಹೊಂದಲು ತೋರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಾಗ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಮಕ್ಕಳು. 9) ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹರಿಸುವುದು. ಬೇಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಬೇಕೇ? ನಿಮ್ಮ ಬಿಳಿ ಗೋಡೆಗಳ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ತಿರುಗಿಸಲು ಎಷ್ಟು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಖರೀದಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? ಬೀಜಗಣಿತವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಉತ್ತಮ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. 10) ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್. ಶತಮಾನಗಳಿಂದಲೂ ಹಡಗುಗಳು ನಿಖರವಾದ ಅಂತರವನ್ನು ಅಳೆಯಲು ದಿಕ್ಸೂಚಿ ಮತ್ತು ಸೆಕ್ಸ್ಟೆಂಟನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡವು. ಇಂದು, ಜಿಪಿಎಸ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಡಿಜಿಟಲ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ನಮಗೆ ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡಲು ಗಣಿತದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ. ಗಣಿತವಿಲ್ಲದೆ, ನಾವು ಅಕ್ಷರಶಃ ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ಗಣಿತಗಳಿಗಾಗಿ ಹಲವು ಇತರ ಬಳಕೆಗಳಿವೆ. ನಾವು ಹೋದಲ್ಲೆಲ್ಲಾ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ನಮಗೆ ಸುತ್ತುವರೆದಿವೆ. ಸೇತುವೆಗಳಲ್ಲಿ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್, ಅಂತರ್ಜಾಲವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಸಂಕೇತ, ಕರೆನ್ಸಿ ವಿನಿಮಯ ದರಗಳು, ಪಿನ್ಕೋಡ್ಗಳು ಮತ್ತು ಬೀಗಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು, ಹವಾಮಾನ ಮುನ್ಸೂಚನೆ, ಶಾಪಿಂಗ್ ಮಾರಾಟ ಮತ್ತು ರೆಸ್ಟಾರೆಂಟ್ಗಳು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿವೆ. ಗಣಿತದ ಹೊಸ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದರ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತೀರಿ.

बहुत से लोग गणित को एक विषय के रूप में मानते हैं, लेकिन वास्तव में यह संभावनाओं और विचारों का एक रोमांचक दुनिया है। एक पेड़ की तरह, इसमें कई अलग शाखाएं हैं यहां गणित के लिए दस महान उपयोग हैं 1) गणित एक भाषा है जर्मन या फ्रेंच सीखने की तरह ही आप दुनिया के अन्य लोगों के साथ संवाद कर सकते हैं, गणित के एक नए क्षेत्र का अध्ययन करने से आप सार्वभौमिक बातचीत का हिस्सा बन सकते हैं। 2) पैसा इस विषय के बारे में अधिक समझने से व्यक्ति को मुद्रा, ब्याज दरों, ऋण और संपत्ति के बारे में अधिक जानकारी मिलती है। यह आपको तुरंत बिक्री का प्रतिशत या बुद्धिमानी से निवेश करने की अनुमति देता है। 3) मापन और पाक कला आठ समान टुकड़ों में एक केक को टुकड़े टुकड़े करना चाहिए? आपको उसके लिए अंश चाहिए। मीट्रिक और शाही मापन के बीच परिवर्तित करने के बारे में कैसे? हां, संख्या में काम आने वाला है। 4) प्रोग्रामिंग कंप्यूटर कोडिंग संख्याओं पर आधारित है। एल्गोरिदम अक्सर गणना शामिल है 5) खेल लक्ष्य हासिल करने के लिए, जीतने के लिए कितने बिंदु की आवश्यकता है, और कौन जीता या खो जाएगा का अनुमान लगाते हुए कुछ गणितीय ट्रिक हैं जो किया जा सकता है। 6) विज्ञान तापमान, माप, रूपांतरण ... सूची में और आगे बढ़ता है चाहे आप जीव विज्ञान, रसायन विज्ञान, भौतिकी या पृथ्वी विज्ञान का अध्ययन कर रहे हों, आप गणित की आवश्यकता के लिए बाध्य हैं। 7) संगीत संगीत तराजू आठ नोटों से बना है और नोटों के बीच की दूरी महत्त्वपूर्ण चीजों जैसे हर्मोनिज़ और क्रोड्स के रूप में जाती है। यह कोई संयोग नहीं है कि गणित में अच्छा होने का मतलब अक्सर एक व्यक्ति के पास एक संगीत क्षमता भी है। 8) पहेलियाँ नए तरीके से सोचने में सक्षम होने के नाते गणित की शक्तियों में से एक है। भूमंडलीय सोच में ज्यामिति विशेष रूप से सहायता करती है बच्चों को जो पहेलियाँ पूरी करते हैं जब युवाओं को जीवन में बाद में बेहतर गणितीय योग्यता प्राप्त करने के लिए दिखाया गया है। 9) समस्या सुलझाना एक बाड़ बनाने की आवश्यकता है? कैसे अपनी सफेद दीवारों नीले बारी करने के लिए खरीदने के लिए कितना रंग तय करने के बारे में? ऐसा करने में सक्षम होने के लिए बीजगणित एक महान उपकरण है 10) नेविगेशन सदियों से सटीक दूरीों को मापने के लिए जहाजों ने कम्पास और सेक्सटेंट्स का उपयोग किया है आज, जीपीएस और अन्य डिजिटल सिस्टम हमें सही दिशा में चलाने के लिए गणित की शक्ति का उपयोग करते हैं। गणित के बिना, हम सचमुच खो गए हैं। गणित के लिए कई अन्य उपयोग हैं हमारे चारों तरफ, हमारे चारों तरफ जहां हम जाते हैं पुलों में इंजीनियरिंग, इंटरनेट का निर्माण, मुद्रा विनिमय दरों, जोड़ों और ताले के संयोजन, मौसम पूर्वानुमान, खरीदारी की बिक्री और रेस्तरां सभी गणित पर भरोसा करते हैं। गणित के नए क्षेत्रों को सीखने से, आप अपने आप को दुनिया में और अधिक संभावनाएं खोल रहे हैं।

ઘણાં લોકો ગણિતને વિષય તરીકે માને છે, પરંતુ ખરેખર તે શક્યતાઓ અને વિચારોની આકર્ષક દુનિયા છે. એક વૃક્ષની જેમ, તેની પાસે ઘણી અલગ શાખાઓ છે અહીં ગણિત માટે દસ મહાન ઉપયોગો છે. 1) ગણિત એક ભાષા છે. જર્મન અથવા ફ્રેન્ચ શીખવાની જેમ જ તમે વિશ્વના અન્ય લોકો સાથે વાતચીત કરવામાં મદદ કરી શકો છો, ગણિતના નવા વિસ્તારનો અભ્યાસ કરવાથી તમને સાર્વત્રિક વાતચીતનો ભાગ બનવામાં મદદ મળી શકે છે. 2) મની. વિષય વિશે વધુ સમજવું વ્યક્તિને ચલણ, વ્યાજદર, લોન અને સંપત્તિ વિશે વધુ જાણવામાં સહાય કરે છે. તે તમને ઝડપથી વેચાણની ટકાવારી અથવા કુશળતાપૂર્વક રોકાણ કેવી રીતે કરવા તે પણ તમને પરવાનગી આપે છે. 3) માપ અને પાકકળા એક આઠ સમાન ટુકડાઓમાં એક કેક કટકાવવાની જરૂર છે? તમારે તેના માટે અપૂર્ણાંકની જરૂર પડશે. મેટ્રિક અને શાહી માપ વચ્ચે ફેરબદલ કેવી રીતે કરવું? હા, સંખ્યાઓ હાથમાં આવે છે. 4) પ્રોગ્રામિંગ કમ્પ્યુટર કોડિંગ નંબરો પર આધારિત છે. એલ્ગોરિધમ્સમાં ઘણીવાર ગણતરીઓનો સમાવેશ થાય છે 5) રમતો લક્ષ્યાંક ધ્યેયો, જીતવા માટે કેટલા પોઇન્ટ્સની જરૂર છે તેનો ટ્રેક રાખવા અને જે જીતે કે ગુમાવે તે આગાહી કરે છે તે કેટલાક ગાણિતિક યુક્તિઓ છે જે કરી શકાય છે. 6) વિજ્ઞાન તાપમાન, માપ, રૂપાંતરણો ... સૂચિ ચાલુ છે અને ચાલુ છે. શું તમે જીવવિજ્ઞાન, રસાયણશાસ્ત્ર, ભૌતિકશાસ્ત્ર અથવા પૃથ્વી વિજ્ઞાનનો અભ્યાસ કરી રહ્યાં છો, તમારે ગણિતની જરૂર પડશે. 7) સંગીત મ્યુઝિકલ સ્કેલ એ આઠ નોટ્સથી બનેલા હોય છે અને નોંધો વચ્ચેની અંતર મહત્વની વસ્તુઓ જેવી કે હૅર્મોનીઝ અને કોર્ડ્સમાં જાય છે. તે કોઈ સંયોગ નથી કે ગણિતમાં સારા હોવાનો વારંવાર અર્થ થાય છે કે વ્યક્તિની સંગીત ક્ષમતા પણ છે. 8) કોયડા નવી રીતમાં વિચાર કરવા માટે સમર્થ હોવા ગણિતની શક્તિઓમાંની એક છે. ભૂમિતિ ખાસ કરીને સ્પેશિયલ વિચારસરણીમાં સહાય કરે છે. બાળકો જે બાળકોને જ્યારે જીવનમાં સારા ગાણિતિક અભિરુચિ બતાવવા દર્શાવવામાં આવ્યા હોય ત્યારે કોયડા પૂર્ણ કરે છે. 9) સમસ્યાનું નિરાકરણ એક વાડ બિલ્ડ કરવાની જરૂર છે? તમારા સફેદ દિવાલોને વાદળી બંધ કરવા માટે કેટલો પેઇન્ટ ખરીદવાનો છે તે નક્કી કરવા વિશે કેવી રીતે? બીજગણિત આ કરવા માટે સક્ષમ થવા માટે એક મહાન સાધન છે. 10) નેવિગેશન ચોક્કસ અંતર માપવા માટે સદીઓ વહાણોએ હોકાયંત્રો અને સેક્સન્ટનો ઉપયોગ કર્યો છે. આજે, જીપીએસ અને અન્ય ડિજિટલ સિસ્ટમ્સ યોગ્ય દિશામાં અમને વાછરવા માટે ગણિતની શક્તિનો ઉપયોગ કરે છે. ગણિત વિના, અમે શાબ્દિક ખોવાઈ ગયા છીએ. ગણિત માટે ઘણા અન્ય ઉપયોગો છે અમે જ્યાં જાઓ ત્યાં અમારા સંખ્યાઓ ચારે બાજુ છે. એન્જીનિયરિંગ બ્રીજ, ઇન્ટરનેટનું નિર્માણ, ચલણ વિનિમય દરો, પીક્સોડ્સ અને તાળાઓના સંયોજનો, હવામાન આગાહી, શોપિંગ સેલ્સ અને રેસ્ટોરન્ટ્સ બધા ગણિત પર આધાર રાખે છે. ગણિતના નવા ક્ષેત્રો શીખીને, તમે તમારી જાતને વિશ્વની વધુ સંભાવનાઓમાં ખોલી રહ્યા છો.

অনেক মানুষ একটি বিষয় হিসাবে গণিত মনে করেন, কিন্তু প্রকৃতপক্ষে এটা সম্ভাবনার এবং ধারনা একটি উত্তেজনাপূর্ণ দুনিয়া। একটি গাছের মত, এর বিভিন্ন শাখা রয়েছে। এখানে গণিত জন্য দশ মহান ব্যবহার। 1) গণিত একটি ভাষা। শুধু জার্মান বা ফ্রেঞ্চ শিখতে চাইলে আপনি বিশ্বের অন্যান্যদের সাথে যোগাযোগ করতে সাহায্য করতে পারেন, গণিতের একটি নতুন ক্ষেত্র অধ্যয়ন করার মাধ্যমে আপনি সর্বজনীন কথোপকথনের অংশ হতে সহায়তা করতে পারেন। 2) অর্থ বিষয় সম্পর্কে আরও বুঝতে হলে একজন ব্যক্তির মুদ্রার, সুদের হার, ঋণ এবং সম্পদ সম্পর্কে আরও জানতে পারবেন। এটা আপনাকে দ্রুত বিক্রি শতাংশ বা বুদ্ধিমানভাবে কিভাবে বিনিয়োগ করতে হবে তা জানায়। 3) পরিমাপ এবং রন্ধন একটি পিষ্টক আট সমান টুকরা টুকরো করা প্রয়োজন? আপনি যে জন্য ভগ্নাংশের প্রয়োজন হবে কিভাবে মেট্রিক এবং সামঞ্জস্যপূর্ণ পরিমাপ মধ্যে রূপান্তর? হ্যাঁ, সংখ্যাগুলি সহজেই আসছে। 4) প্রোগ্রামিং কম্পিউটার কোডিং সংখ্যা উপর ভিত্তি করে। আলগোরিদিম প্রায়ই গণনা অন্তর্ভুক্ত। 5) ক্রীড়া লক্ষ্য অর্জনের লক্ষ্যে, জয় করার জন্য কতগুলি পয়েন্টের প্রয়োজন তা নির্ধারণ করা এবং যেগুলি জিতে বা হারাবে তার ভবিষ্যদ্বাণী করা হয় যেগুলি কয়েকটি গণিত কৌশল যা সঞ্চালিত হতে পারে। 6) বিজ্ঞান তাপমাত্রা, পরিমাপ, রূপান্তর ... তালিকাটি চলতে থাকে আপনি জীববিদ্যা, রসায়ন, পদার্থবিজ্ঞান বা আর্থ বিজ্ঞান অধ্যয়ন করছেন কিনা, আপনি গণিত প্রয়োজন আবদ্ধ হয়। 7) সঙ্গীত বাদ্যযন্ত্র আইশ আট নোটের দ্বারা গঠিত এবং নোটের মধ্যে দূরত্ব গুরুত্বপূর্ণ জিনিস যেমন হরমোন এবং দড়ি হিসাবে যায়। এটা কোন কাকতালীয় নয় যে গণিত মধ্যে ভাল হচ্ছে প্রায়ই একটি ব্যক্তির একটি বাদ্যযন্ত্র ক্ষমতা আছে হিসাবে ভাল মানে 8) প্রহেলিকা একটি নতুন ভাবে চিন্তা করতে সক্ষম হচ্ছে গণিতের এক শক্তি। জ্যামিতি বিশেষ করে spacial চিন্তাভাবনায় সহায়তা করে। বাচ্চাদের যারা পাজল সম্পূর্ণ করে যখন তরুণরা দেখায় যে জীবনের পরে ভাল গাণিতিক যোগ্যতা আছে। 9) সমস্যা সমাধান একটি বেড়া নির্মাণ করা প্রয়োজন? আপনার সাদা দেয়াল নীল চালু করার জন্য কতটা আঁকিয়ে নেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছেন কিভাবে? এই কাজ করতে সক্ষম হতে আলজ্ব্রা একটি দুর্দান্ত হাতিয়ার। 10) ন্যাভিগেশন শত শত জাহাজের জন্য দূরবর্তী দূরত্বগুলি পরিমাপের জন্য কম্পাস ও সেপটেন্ট ব্যবহার করা হয়েছে। আজ, জিপিএস এবং অন্যান্য ডিজিটাল সিস্টেম সঠিক দিক থেকে আমাদের চালানোর জন্য গণিতের শক্তি ব্যবহার করে। গণিত ছাড়াই আমরা আক্ষরিকভাবে হারিয়েছি। গণিত জন্য অনেক অন্যান্য ব্যবহার আছে। সংখ্যা আমরা যেখানেই যাই আমাদের চারপাশে ঘিরে। ব্রিজেসে ইঞ্জিনিয়ারিং, ইন্টারনেট নির্মাণের জন্য কোড, মুদ্রা বিনিময় হার, পিঙ্ক এবং লক সংমিশ্রণ, আবহাওয়া পূর্বাভাস, শপিং বিক্রয় এবং রেস্তোরাঁগুলি গণিতের উপর নির্ভর করে। গণিত নতুন ক্ষেত্রগুলি শেখার মাধ্যমে, আপনি বিশ্বের আরও সম্ভাবনাগুলি নিজেকে খোলেন।

আপনার এলাকায় একটি ভাল গণিত গৃহশিক্ষক খোঁজা পার্কের মধ্যে হাঁটার নাও হতে পারে, আপনার মঠ বিষয়গুলিতে ফোকাস করা একটি প্রতিষ্ঠিত এবং বিশেষজ্ঞ কেন্দ্র যেতে হবে। একটি ভাল সংখ্যক যোগ্যতাসম্পন্ন কেন্দ্র আছে কিন্তু আপনি আপনার বাচ্চাদের দক্ষতা মাপসই হবে যে সঠিক প্রোগ্রাম নির্বাচন করতে আগ্রহী হতে হবে এই ধরণের টিউটোরিয়ালের জন্য একটি বিশেষজ্ঞ কেন্দ্র আপনার বাচ্চাদের দক্ষতা ও জ্ঞান অর্জন করতে সাহায্য করবে, যে কোনও পাঠ্যক্রমকে অনুসরণ করেই অনুসরণ করে। এটি তার নিজস্ব পাঠ্যক্রম ব্যবহার করে যা মূল গাণিতিক বিষয়গুলির যত্ন নেয় এবং বোঝা যায় যে সাধারণ শিক্ষার্থীদের জন্য এটি কঠিন করে তোলে। এই কর্মসূচিতে শিক্ষকদের প্রশিক্ষক ও প্রত্যয়িত শিক্ষক এবং কর্মীদের অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। আপনার সন্তানের প্রয়োজন সঠিক সাহায্য পাওয়ার জন্য যদি আপনি একটি দ্রুত উপায় চান, একটি টিউটোরিয়াল কেন্দ্রের জন্য আপনার অনুসন্ধানে নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলি রাখুন: 1. আপনি গণিত উপর ফোকাস না? - এটি গুরুত্বপূর্ণ যে তাদের গৃহশিক্ষক এই বিষয়টির বিশেষজ্ঞ হন যেহেতু বিভিন্ন বিষয়গুলি পড়ানোর জন্য তাদের কার্যকারিতা কমিয়ে দেওয়া হয়। 2. কি যোগ্য শিক্ষক প্রোগ্রামের মাধ্যমে ছাত্র নেতৃস্থানীয়? - শিক্ষকদের নির্দেশ জারি করা উচিত এবং এটি একটি কম্পিউটার প্রোগ্রাম বা অভ্যাস কার্যপত্রক পর্যন্ত এটি অনেক না ছেড়ে। 3. আপনি আপনার প্রোগ্রাম সময়সূচী মধ্যে নমনীয়তা অনুমোদন? - একটি প্রস্তাবিত সময়সূচী আছে, এটি আপনার কঠোর এক না যে জানতে ভাল, তাই আপনার সন্তানদের প্রয়োজনের উপর নির্ভর করে আরো বা কম সেশন করতে পারেন। 4. আপনি প্রতিটি ছাত্র জন্য পাঠ কাস্টমাইজ করবেন? - নির্দেশিকা পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে কার্যকর হওয়ার জন্য, টিউটররা এটি বিশেষভাবে দুর্বলতা মোকাবেলা করার জন্য কাস্টমাইজ করা উচিত যখন শক্তিগুলি তৈরি করা। তারা আশা করে না যে তাদের সমস্ত ছাত্র এক নির্দেশনামূলক একক মাপে মাপবে। 5. আপনি বিভিন্ন শেখার শৈলী মাপসই বিভিন্ন মিডিয়া এবং পদ্ধতি আছে? - কেন্দ্রটি স্বীকার করতে হবে যে বিভিন্ন ধরনের শিক্ষার্থী রয়েছে যাতে তার শিক্ষক স্বাভাবিক কার্যপত্র এবং কম্পিউটার প্রোগ্রামের বাইরে যায়। তারা নির্দেশিকা অনুশীলন, ম্যানিপুলিটস, পাশাপাশি গণিত গেমস তাদের ছাত্রদের নিয়োজিত করার জন্য এবং তাদের মধ্যে উন্নত গণিতের ভাল অনুধাবন ব্যবহার করে। 6. বিশ্ববিদ্যালয় পরীক্ষার পাশাপাশি উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার পাশাপাশি স্ট্যান্ডার্ড পরীক্ষায় ছাত্রছাত্রীদের প্রস্তুতির জন্য কি আপনি বিশেষ অধিবেশনের প্রস্তাব দিচ্ছেন? - আপনি যে কেন্দ্র চয়ন করেছেন সেটি তার পৃথকীকরণের কোডের মধ্যে থাকা উচিত যাতে সেশনগুলি আপনার বাচ্চার শক্তি এবং দুর্বলতাগুলি বিশেষভাবে পূরণ করতে পারে। এটি সাধারণত বড় পর্যালোচনা ক্লাসগুলি প্রদান করে না যা সফল ফলাফলের জন্য সত্যিই নেতৃত্ব দেয় না।